Hydraulische aandrijving

Afspraken
  • In de les mag je een laptop of telefoon alleen gebruiken voor de XP
  • We gaan voorzichtig met elkaar om, we blijven van elkaar en elkaars spullen af
  • Als iemand verteld, praten we niet door elkaar heen
1 / 17
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Afspraken
  • In de les mag je een laptop of telefoon alleen gebruiken voor de XP
  • We gaan voorzichtig met elkaar om, we blijven van elkaar en elkaars spullen af
  • Als iemand verteld, praten we niet door elkaar heen

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Wat vragen over het onderwerp
  • Een Demoproef
  • Wat vragen over de proef

Slide 2 - Slide

Doelen
- Aan het einde van deze presentatie weet je op basis van welk principe een hydraulische aandrijving werkt.
-Aan het einde van deze presentatie weet een voorbeeld te noemen van waarvoor je een hydraulische aandrijving kunt gebruiken.

Slide 3 - Slide

Hydraulische aandrijving

Slide 4 - Mind map

Welke voorbeelden ken je waarin een hydraulische aandrijving gebruikt wordt?

Slide 5 - Open question

Op basis van welk principe werkt een hydraulische aandrijving?

Slide 6 - Open question

Hydraulische aandrijving
Een component in beweging krijgen doormiddel van vloeistofdruk.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Twee belangrijkste toepassingen:
  • Dingen van een afstand kunnen besturen (zoals de arm doet)
  • Met een grote beweging iets zwaars bewegen 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Wat hebben jullie geleerd?

Slide 11 - Slide

Hydraulische aandrijving

Slide 12 - Mind map

Welke voorbeelden ken je waarin een hydraulische aandrijving gebruikt wordt?

Slide 13 - Open question

Op basis van welk principe werkt een hydraulische aandrijving?

Slide 14 - Open question

Vonden jullie de les leuk?

Slide 15 - Open question

Was dit een fijne manier om deze theorie te leren?

Slide 16 - Open question

Denk je dat dit een goede manier was om de theorie te leren?

Slide 17 - Open question