WEEK 2 - INFORMATICA

• Informatica
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

STARTKLAAR

• TELEFOONS WEG IN JOUW TAS
• JAS UIT OP JOUW PLEK ZITTEN
• INDIEN VAN TOEPASSING OP JOUW PLEK ZITTEN
• JOUW SCHOOLSPULLEN KLAAR OP TAFEL

DIT JAAR

HEEL HET JAAR PROJECT(AGILE/SCRUM) MATIG WERKEN

• WE BOUWEN EEN WEBAPPLICATIE 
• IEDEREEN WERKT INDIVIDUEEL
• MAAR WE BOUWEN WEL SAMEN AAN 1 WEBAPPLICATIE
• WE GAAN PROBEREN WEBAPP. VAN ANDERE KLASSEN TE HACKEN
  
  

DEZE PERIODE

PROJECT MATIG WERKEN

• SCRUM METHODIEK
• INTERACTIE EN USABILITY
• HTML & CSS
• SECURITY
• NETWERK

LEERDOELEN

• DE LEERLING WEET WAAROM SCRUM GEBRUIKT WORDT
• DE LEERLING KAN BENOEMEN WELKE ROLLEN IN SCRUM VOORKOMEN
• DE LEERLING KAN DE PROCESSEN VAN SCRUM BENOEMEN
• DE LEERLING KAN DE PROCESSEN VAN SCRUM TOEPASSEN IN EEN PROJECT

SCRUM WAT IS DAT???

NASLAG 

https://fundament-online.nl/leeromgeving/content.php?id=49028

SCRUM PROCESSEN

ROLLEN

ZOEK UIT WELKE ROLLEN ER ZIJN WANNEER WIJ VOLGENS DE SCRUMMETHODIEK WERKEN

ROLLEN

• PRODUCT OWNER
• SCRUM MASTER
• ONTWIKKELAARS
• STAKEHOLDER/KLANT

PRODUCT BACKLOG

STORY, EPIC & INITIATIEVEN

ALS  ASTRONAUT WIL IK IN LOOP A EN B OP MIJN DASHBOARD KUNNEN ZIEN WAT DE TEMP IS, ZODAT HIJ/ZIJ DE LOOP WAAR DE TEMP OPLOOPT OP TIJD KAN UITSCHAKELEN

EPIC USER STORY

OEFENEN

• OPDELEN : POST IT
  
• BENODIGDE TIJD : PUNTEN POKEREN 

INIATIEF IS IK WIL DIT JAAR MIJN DIPLOMA HALEN

MAAK EPICS

OP AANWIJZING VAN DE DOCENT KIES 1 EPIC EN MAAK DAAR 3 USERSTORY'S VAN

JOUW ONTWIKKELING

• FOUTEN MAKEN MAG , VERBETEREN MOET
• IN SPRINTS JEZELF VERBETEREN
• TERUG KIJKEN WAT HAD JE BETER KUNNEN DOEN(retrospective)

OEFENEN

1. OPDELEN/decomposition probleem : POST IT
2. BENODIGDE TIJD : PUNTEN POKEREN

                                             PUNTEN???

VRAGEN???

SAMENVATTING

• GELEERD WAT SCRUM IS 
• KAN SCRUM TOEPASSEN
• KAN EEN PROBLEEM OPDELEN IN DEELPROBLEMEN
• KAN PUNTENPOKEREN