Vorm-functie dieet

DOEL
JE kunt aan de anatomie van schedel, kaak, gebit en darmen zien of een dier een herbicoor, omnivoor- of carnivoor is.
1 / 21
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

DOEL
JE kunt aan de anatomie van schedel, kaak, gebit en darmen zien of een dier een herbicoor, omnivoor- of carnivoor is.

Slide 1 - Slide

Uitleg met schedels in de klas

Slide 2 - Slide


A
herbivoor
B
carnivoor
C
omnivoor

Slide 3 - Quiz

WElk type kiezen heeft een carnivoor?
A
Plooikiezen
B
Knipkiezen
C
Knobbelkiezen

Slide 4 - Quiz

Bekijk de foto.
Van wie is deze schedel?
A
planteneter (herbivoor)
B
vleeseter (carnivoor)
C
alleseter (omnivoor)

Slide 5 - Quiz

hoe wordt een alleseter ook wel genoemd?
A
carnivoor
B
herbivoor
C
omnivoor
D
veelvraat

Slide 6 - Quiz


Wat voor kiezen zie je hier?
A
Plooikiezen
B
Knipkiezen
C
Knobbelkiezen

Slide 7 - Quiz

Welke groep heeft de langste darmen?
A
Herbivoor
B
Omnivoor
C
Carnivoor

Slide 8 - Quiz


A
Alleen de scherpe, puntige kiezen
B
Alleen het korte darmkanaal
C
Zowel de scherpe, puntige kiezen als het korte darmkanaal

Slide 9 - Quiz

DOEL
Je kunt een balans opstellen voor de energie van een organismen

Slide 10 - Slide

BALANSDENKEN
Toename = Inkomsten - Uitgaven

Toename=Voedsel - (verwarmen + bewegen + groei + uitscheiding)

Slide 11 - Slide

Meer/Minder Verwarming?
Meer/Minder Verwarming?

Slide 12 - Slide

Herbivoor/Carnivoor
Meer/Minder poep

Slide 13 - Slide

DOEL
Je weet hoe eencelligen voedsel opnemen

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

DOEL
Je kent de reactie voor fotosynthese en kunt uitleggen welke organen de plant gebruikt om grondstoffen/energie op te nemen of op te slaan.

Slide 17 - Slide

Wat is ook alweer de reactievergelijking van fotosynthese (in woorden ook goed)

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Huiswerk
1 tm 21 11.1

diffusie en osmose behandelen we later (11.2)

Slide 21 - Slide