Succesvol solliciteren: Tips voor een geslaagd gesprek

Succesvol solliciteren: Tips voor een geslaagd gesprek

Doel van de les

Aan het einde van deze les kunnen studenten zich voorbereiden op een sollicitatiegesprek en weten ze waar ze op moeten letten tijdens het gesprek.

Leg uit wat de studenten aan het einde van deze les zullen kunnen.

Wat weet je al over het voeren van een sollicitatiegesprek?

Wat is een sollicitatiegesprek?

Een sollicitatiegesprek is een gesprek tussen een sollicitant en een werkgever om te kijken of de sollicitant geschikt is voor de functie.

Geef een definitie van een sollicitatiegesprek en leg uit wat het doel ervan is.

Voorbereiding

Bereid je goed voor op het sollicitatiegesprek. Lees de vacature goed door, verdiep je in het bedrijf en bedenk wat je wilt vertellen over jezelf.

Beschrijf waar de studenten zich op moeten voorbereiden en geef tips voor een goede voorbereiding.

Uiterlijke verzorging

Zorg dat je er verzorgd uitziet. Kies gepaste kleding en zorg voor een frisse adem en schone handen.

Leg uit waarom uiterlijke verzorging belangrijk is en geef tips voor een verzorgde uitstraling.

Gesprekstechnieken

Gebruik actief luisteren, stel vragen en geef duidelijke antwoorden. Laat zien dat je geïnteresseerd bent en toon zelfvertrouwen.

Leg uit wat goede gesprekstechnieken zijn en waarom ze belangrijk zijn.

Vragen stellen

Stel vragen over de functie, het bedrijf en de verwachtingen van de werkgever. Dit toont interesse en laat zien dat je goed voorbereid bent.

Beschrijf waarom het belangrijk is om vragen te stellen en geef voorbeelden van goede vragen.

Afsluiting

Bedank de werkgever voor het gesprek en vraag naar de verdere procedure. Vraag ook wanneer je iets kunt verwachten.

Geef tips voor een goede afsluiting van het gesprek.

Oefenen

Oefen het sollicitatiegesprek met een vriend of familielid. Zo kun je wennen aan het voeren van een gesprek en kun je tips krijgen.

Geef een oefening voor de studenten om het geleerde in praktijk te brengen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.