Blokuur 2 (inschatten)

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

      Telefoon in het zakkie 

      Laptop dicht op tafel 
       Map en pen op tafel

       

      

Welkom bij wiskunde!

Unit 3: Een Continent Doorklieven

Learner Profile: Knowledgeable

ATL: Information literacy, Communication

Related concepts: Approximation, Representation

Key concept: Logic

Programma

• Herinnering: project(!)
• Bespreken opdracht vorige les
• Uitleg
  
• Samen oefenen
• Tijd voor huiswerk

Overzicht periode 3

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
Inschatten	Decimalen	Eenheden	Instrumenten	Percentages	Grafieken	W'schappelijke notatie

Inschattingen

Leerdoelen ; Learning goals

• Intervallen            ;   Intervals
• Ongelijkheden      ;   Inequalities
• Interval notaties   ;   Interval notations

 
 

Intervallen

Een interval is alles tussen twee getallen in:

"iedereen tussen de 1 meter 40 en 1 meter 50"

"iedereen met een lengte op het interval tussen 140 en 150 cm"

An interval is everything between two numbers:

"everyone whose between 140 and 150 cm tall"

"... whose length lies on the interval between 140 and 150 cm"

Welke breuk is groter?

​2​​1​​

​3​​1​​

1. ​2​​1​​
2. ​3​​1​​
3. Ze zijn even groot
4. Dat kun je niet zeggen

Ongelijkheden

We hebben een teken om te zeggen dat dingen gelijk zijn:   =

Maar de meeste dingen zijn niet gelijk. Voor getallen geldt, als ze niet gelijk zijn, is één groter dan de ander. Dat willen we ook aan kunnen geven.

• 5 > 3   "vijf is groter dan drie"
• 3 < 5   "drie is kleiner dan vijf"

Intervalnotatie

We hebben drie manieren om een interval te noteren, met verschillende voordelen & nadelen:

1. Haakjes:                 (140,150)
2. Ongelijkheden:   140 < L < 150
3. Midden:                  145±5

Welk interval is anders?

1. (3, 9)
2. 3±9
3. 3 < x < 9
4. 6±3

Aan de slag

Ik schrijf opgaves op het bord, oefen daarmee

Reflectie

Waar kan ik op reflecteren? 

• Leerdoelen
• ATL
• Learner profile
• vervolg doelen volgende les opstellen
  

Waar gaan de leerlingen de reflectie en het leerproces vastleggen?
Toddle, whiteboard/poster/prikbord in de klas bijwerken