Sessie 4: Mijn TALENT benoemen

• E&O
• Secundair onderwijs

Sessie 4: Mijn talent benoemen

Indien mensen vanuit hun TALENT kunnen werken lijkt het alsof alles vanzelf gaat. Dit wordt vaak POSITIEF ervaren.

In de wereld van vandaag best onze RUGZAK zoveel mogelijk volladen met positieve emoties, hier kunnen we gebruik van maken als het wat moeilijker gaat.

We gaan verschillende talenten samenbrengen om zo samen een GROTER RESULTAAT te bereiken.

MENSEN DIE GOED SAMENWERKEN, VULLEN ELKAARS STERKTES EN ZWAKTES AAN.

Talenten zichtbaar maken

Inleiding: groepen werden gevormd op basis van talent(en)

(denk nog even na over de keuze die voor jou gemaakt werd)

Uitvoering: speeddaten en/of als ik een dier zou zijn

Werkboek p 14:

Kennismaking talenten van medeleerlingen

- Benoem je positieve kanten in functie van jouw talent

- Dit is mijn talent: ..

-Dit zijn mijn kwaliteiten ...

- Ik laat dat aan andere zien door ...

Speeddaten

- Maak twee rijen en ga rechtover elkaar staan

- op het signaal van de lkr stel je jouw TALENT voor aan elkaar

- Na het signaal schuift rij door en wissel je opnieuw je talent uit met een andere medeleerling rechtover jou.

(Afspraken : je luistert naar elkaar, je praat rustig, niet roepen, je gaat respectvol om met elkaar, ...)

Welk dier ben jij?

Zoek een dier dat past bij je positieve eigenschappen (kwaliteiten)

WELK dier kies je en WAAROM.

Denk hier even over na en noteer het op p 14 (je mag ook een tekening maken of foto kleven van jouw dier)

-k verander in een dier, dat past bij mijn + eigenschappen

- In welk dier verander ik en waarom?

Duo's

- Loop vrij in de ruimte.

- op signaal van de lkr ga je naar dichtsbijzijnde medeleerling en vertel hem/haar over jullie gekozen dier.

- Dit herhalen we enkele keren steeds met verschillende lln.

Nut van deze oefening:

Bij het maken van werkgroepjes is het belangrijk dat de groepjes elk verschillende TALENT bevatten.

=> HETEROGENE GROEPEN elk talent binnen werkgroep is van belang.