Les 5 - Europa in beweging

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Na 3 minuten...

• Telefoon in de telefoontas of eigen tas
• Check in je agenda het volgende:

Toetsweek = H4.1 t/m 4.4 + Basisboeknummers. Eigen atlas mee naar de toets!

Vandaag

• Herhalen en bespreken 4.4
• Video Lubach
• Oefentoets maken

Wat weet je nog van de vorige les?

Herhalingsvragen

De eerste industriestad

• Waarom juist in Noord-Engeland?
• En waarom specifiek in Manchester?

Noord-Engeland: 'Kraamkamer van wereldwijde industrie revolutie''

Waarom?

Volop werk in smederijen, kolenmijnen, pakhuizen, haven, katoenspinnerijen 

Kapitaal: (Engeland grootste koloniale macht India, beheersing wereldzeeën) 

Voldoende grondstoffen: steenkool en ijzerets bij Lancashire

Voldoende technologische vernieuwingen (uitvinding stoommachine)

De eerste industriestad

• In Manchester begon industriële revolutie -> textielfabrieken

• Textielfabrieken stonden aan kanaal vlak bij een steenkolenmijn, omdat:                                   - nodig is voor de stoommachines                     - lastig en duur is om te vervoeren

• Vindtplaats steenkool en transportkosten waren belangrijke locatiefactoren voor een textielfabriek

Waarom zijn de loctiefactoren in de loop der tijd veranderd in Manchester?

Wat zijn agglomeratievoordelen?

Waar grenzen verschuiven, komen volk en cultuur in verdrukking.

Grensverschuivingen worden veroozaakt door politieke oorzaken.

Actueel voorbeeld?

Werkboek open

Huiswerk bespreken werkboek A: opdrachten 4.4

H4: Europa in beweging

H4. Europa in beweging

H4: Op welke manieren is Europa aan het veranderen?

Dit onderzoeken door....

• §1. Verandering Manchester door jaren heen. Rol productiemiddelen en infrastructuur op industrie.
• §2. Veranderen van staatsgrenzen, in het bijzonder Oost- en Midden Europa
• §3. Ontwikkeling migratie in Oost-Europa. 
• §4. Redenen voor migratie naar EU. Aandacht voor actueel vluchtelingenproblematiek.

Manchester

Verschuivende grenzen Europa

Ontwikkeling migratie Oost-Europa

Fort Europa

Programma

4.3 Oost Europa. Opdracht

4.4 Fort Europa: het vluchtelingen probleem van Europa

Video's en sites

Opdrachten

Lesdoelen 4.4

Je kan verklaren waarom vluchtelingen naar de Europes Unie komen.

Je kan beschrijven welke maatregelen de EU neemt om vluchtelingenstromen te beperken.

 

Vluchtelingen: problemen en oplossingen

• Controles op zee
• Bootjes eerder opgemerkt
• Betere verpreiding over de lidstaten van de EU

Vluchtelingen, het dilemma van Europa

Economische vluchtelingen

Politieke vluchtelingen

Asiel aanvragen

Push & Pull 

factoren

Migratiemodel

Pushfactoren =

afstotende krachten, zoals oorlog, droogte en armoede.

Pullfactoren = aantrekkende krachten, zoals welvaart en vrede.

Bedenk een oplossing voor het vluchtelingen probleem. 

Post-it.

Naar de Europese Unie

• Veel mensen vertrekken naar Europa
• In 2014 zo'n 220.000
• In 2015 zo'n 500.000

Naar de Europese Unie

• Libië verscheurd door oorlog
• Syrië, sinds 2012 burgeroorlog
• 4 Miljoen mensen het land ontvlucht
• Somalië en Mali ook burgeroorlog
• Nigeria, Boko Haram
• Eritrea, bijzondere regering
• Vluchtelingen

Iemand die uit zijn land is gevlucht, omdat het er niet veilig is.

Naar de Europese Unie

• Vluchten voor een beter bestaan
• Economische vluchtelingen
• Asielzoekers

Mensen die hun land verlaten in de hoop ergens anders meer welvaart te vinden.

Vluchteling die asiel (= bescherming) vraagt in Nederland om er te mogen blijven wonen.

Aan de slag: 

Oefentoets H4

Hoelang: 25 min

Zs (oortjes toegestaan)

Als je dit huiswerk maakt:

- word je beter in het beschrijven en verklaren waarom staatsgrenzen veranderenen

- heb je steving geoefend met de begrippen: cultuur, natiestaat, natuurlijke grens.