ADL, bijeenkomst 3

• Onderwijskunde
• HBO
• Studiejaar 2

Praatje, (bewegend) plaatje

Arrangeren digitaal leermateriaal, bijeenkomst 3

Inloggen bij Lessonup

1. Ga op jouw computer naar lessonup.app.
   
2. Log in met de pincode linksonder in het scherm.
3. Volg de les op het in MS Teams gedeelde scherm nadat je bent ingelogd.
4. Komt er een opdracht? Gebruik lessonup.app om deze uit te voeren.
   

webcam aan

microfoon uit

x

Hoe gaan we werken?

• tools: Zoom, LessonUp, Feedbackfruits
• ritme: voorbereiden, gezamenlijk toepassen met feedback, toepassen op eigen product met peerfeedback en groepsfeedback enz.
• werkafspraken: netiquette, waarom zou je je (niet) voorbereiden, boek aanschaffen
  

Inleiding praktijkonderzoek

• Welke ideëen hebben jullie over onderzoek?
• Wat is praktijkonderzoek en hoe verschilt dit van jullie ideëen over onderzoek?
• Handleiding bestuderen (meteen kennismaken met FBF).
• Kennisclip 1 kijken.

Afspraken voor volgende week

• Huiswerk maken via FBF
• Boek aanschaffen en klaar hebben liggen bij les
  

Geef een omschrijving van 'veranderen', 'versterken', en 'vervangen' zoals die begrippen binnen het PIC-RAT-model worden gebruikt.

Waarvan is een gescand boek een voorbeeld?

1. veranderen
2. versterken
3. vervangen

Waarvan is een toets automatisch na laten kijken een voorbeeld?

1. veranderen
2. versterken
3. vervangen

Na deze les kun je...

• Mayers multimediaprincipes toepassen in jouw les,
• een beargumenteerde keuze maken voor een tool om een kennisclip te maken,
• volgens een stappenplan een kennisclip maken.
  

Mayers multimediaprincipes

Wat weet je van
Mayers principes?

https:

Mayers multimediaprincipes

💡 Padlet

🕐 15 minuten

👥 individueel
👨‍🏫 inhoudelijk
📊 3 x delen
👍 eigen Wikiwijs

maken.wikiwijs.nl

edpuzzle.com

Kennisclips maken en inzetten

Maken en inzetten

Maken

• opnemen
• bewerken
• publiceren

Inzetten

• vragen
• embedden
  

https:

Screencastsoftware

🖋 kies jouw software

🕐 30 minuten

👥 groep van 3
👨‍🏫 inhoudelijk
📊 2 x delen
👍 eigen Wikiwijs

En door...

https: