DEF@ctO | les 13 | VO 3 | deel 2 | luisteren | B2
1 / 5
Introduction
Doel: ik kan een artikel schrijven.
Instructions
Deze les is onder andere gebaseerd op een oefenexamen uit de takenbank van CNaVT.
In deze les oefenen de leerlingen met het schrijven van een betogend artikel op B2-niveau.
Tip 1: de opdracht is puntsgewijs gegeven. Leg uit dat je bij dit soort opdrachten altijd de volgorde aan moet houden die gegeven is. Dat maakt het voor de examinator gemakkelijker om na te kijken. Ook biedt dit houvast voor de opbouw van je artikel.
Tip 2: laat met je alinea-indeling duidelijk zien dat je een nieuwe vraag beantwoordt. Vergeet niet signaalwoorden te gebruiken zodat het een samenhangende tekst wordt. Probeer elke alinea te starten met een signaalwoord.
De leerlingen luisteren één keer naar het fragment. Ze maken aantekeningen tijdens het luisteren. Leer ze hoe ze een aantekeningenblad klaar kunnen maken. Daarvoor gebruiken ze de punten uit de opdracht zodat ze gericht hun aantekeningen kwijt kunnen. De aantekeningen tijdens het luisteren moeten in losse woorden gemaakt worden.
Het artikel wordt handgeschreven in het schrift gemaakt, gefotografeerd en ingeleverd met afbeeldingen in LessonUp. Je kan ervoor kiezen om de tekst op een andere manier te laten inleveren.
Aangezien dit een oefenexamen is, ga je ook trainen om binnen een tijdslimiet te werken. Geef de leerlingen 35 minuten na het luisteren van het fragment.
Zijn ze na 35 minuten niet klaar, geef ze dan extra tijd, maar laat zien dat onder tijdsdruk werken ook hoort bij examens.
Het beoordelingsmodel is hieronder opgenomen als bijlage.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Bezoek onze website:
Slide 2 - Slide
Over dit gekleurde kader mogen de leerlingen vragen stellen.
Deel het examenpapier uit zodat de leerlingen oefenen met het gebruik maken van beperkte ruimte. (zie bijlage)
Slide 3 - Slide
Maak een foto van het artikel en upload deze hier.
Slide 4 - Open question
Leerlingen schrijven de uitnodiging en uploaden een foto van het bestand.
De beoordelingsnorm is als bijlage in de les opgenomen
Slide 5 - Slide
Bezoek onze website:
