Veiligheid in het technieklokaal

Veiligheid in het technieklokaal
1 / 31
next
Slide 1: Slide
TechniekMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1,2

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Veiligheid in het technieklokaal

Slide 1 - Slide

Wat weet je al over
Veiligheid in het techniek lokaal

Slide 2 - Mind map

Inleiding
In deze les is een korte samenvatting hoe je veilig kan werken in het technieklokaal. En waarop je moet letten. We letten ook op de veiligheid van andere gebruikers in het technieklokaal.

Doelstellingen
• Op een veilige manier werken in het technieklokaal
• Op welke veiligheidspunten je moet letten
• Wat je moet doen als er een ongelukje gebeurt 

Slide 3 - Slide

Noodstopvoorziening
In het technieklokaal is er een zogenaamde ‘noodstopvoorziening’ aangebracht. Met deze noodstop kan de docent of een leerling in geval van paniek of een ongeluk snel op de rode knop drukken. 
 
Met één druk op de rode knop wordt meteen de stroom uitgeschakeld van het gehele technieklokaal. 

Slide 4 - Slide

Stel dat een leerling met losse haren verstrikt raakt in een kolomboormachine! Zelf kan hij/zij niet de stroom uitzetten. 
 
De noodstoppen zijn verspreid door het lokaal aangebracht.  
Zo is het mogelijk om toch je medeleerling te redden vanaf de andere kant van het lokaal. Als je er nog helemaal heen moet lopen is het vaak al te laat! 
 
De noodstopvoorziening mag nooit voor de lol worden ingedrukt!! Dit kan namelijk ook gevaarlijke situaties veroorzaken.  



Slide 5 - Slide

Wat gebeurt er als je op de noodstop drukt?

Slide 6 - Open question

Waarom mag je niet voor de ‘gein’ op de noodstop drukken?
A
Dan gaan de machines stuk
B
Daar word de leraar moe van
C
Dan gaat het licht ook uit in het lokaal
D
Dan kan een leerling schrikken

Slide 7 - Quiz

Waarom zijn de noodstoppen verspreid over het gehele technieklokaal?

Slide 8 - Open question

Tassen
Om de veiligheid in het technieklokaal te vergroten moet je voor de les je tas en je jas in de gang laten.  
Om ervoor te zorgen dat we niet struikelen over al die tassen en jassen bergen we ze dus op.
 


Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Arbo en wetgeving


In het technieklokaal kunnen gevaarlijke situaties ontstaan. 
Volgens de wet valt een techniek les onder de Arbo wet.
Dit houdt in dat zowel de docent als de leerling rechten en verplichtingen hebben naar elkaar.
Beide zijn volgend de wet verplicht te zorgen voor een veilige werkomgeving.

Slide 11 - Slide

Niet rennen en stoeien


In het technieklokaal bevinden zich veel voorwerpen. Deze zijn meestal erg hard of scherp. 
 
Als je je gewoon rustig door het technieklokaal beweegt, loop je het minste risico om je te stoten of te snijden aan voorwerpen. 

We blijven van elkaar af zodat je niet per ongelijk iemand aanstoot waardoor die persoon zich kan verwonden

Slide 12 - Slide

Waarom mag je tijdens een techniekles niet achter iemand aan rennen of aan elkaar zitten?

Slide 13 - Open question

Oog en gehoorbescherming

Je hebt maar één paar ogen en maar één paar oren. Hier moet je je hele leven mee doen! 
‘Verspanende’ bewerkingen zijn gevaarlijk voor je ogen. Verspanen betekent dat je met behulp van gereedschap materiaal als hout of ijzer verkleint of van vorm verandert. 
 
Hierbij komen allerlei kleine deeltjes vrij, bijvoorbeeld splinters. Deze splinters zijn erg scherp en mogen absoluut niet in je ogen terechtkomen. 
Een ijzeren splinter is moeilijk uit je oog te verwijderen en je kunt een beschadiging aan je oog oplopen. 

Slide 14 - Slide

PBM 
(persoonlijke beschermingsmiddelen)
Je wilt veilig met machines en gereedschap werken.
Een instructiekaart helpt je daarbij. Op de kaart staan de belangrijkste stappen voor het gebruik van een machine. 
Maar daarmee ben je er niet! Je moet ook goed nadenken over je kleding en andere manieren om je te beschermen. In de Arbowet staat wanneer het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM) verplicht is.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Tijdens het werken met machines of aan werkstukjes kan er veel geluid ontstaan. Dit kan gauw al op lopen boven de 80 decibel. Boven de 80 decibel kan gehoorbeschadiging ontstaan. Dus moeten we ons gehoor beschermen met gehoorbeschermers.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Wat doe jij voor je veiligheid op tijdens het boren?
A
veiligheidsbil
B
gehoorbescherming
C
beschermkap
D
oordoppen

Slide 19 - Quiz

Hoeveel decibel kan er tijdens het werken met machines ontstaan?
A
60
B
70
C
80
D
90

Slide 20 - Quiz

Wat moet je doen voordat je met een machine gaat werken?
A
PBM's opdoen
B
Veiligheidskaart lezen
C
Toestemming vragen voor gebruik
D
Alle genoemde acties

Slide 21 - Quiz

Gebruik elektrische machines
Voordat je een elektrische machine mag bedienen moet je eerst een instructie krijgen van de docent of de klasse assistent. 
Als je de instructie hebt begrepen en jij voelt je zeker genoeg om de machine te gebruiken moet je tekenen voor het ontvangen van de instructie.
Dit aftekenen heeft juridische gevolgen, teken dus alleen als je echt zeker bent dat je deze machine kan gebruiken.

Niet getekend? Dan mag je de machine niet gebruiken!  
 

Slide 22 - Slide

Gebruik elektrische machines
Elektrische machines zijn gemaakt om door één persoon te bedienen. Durf je het nog niet goed alleen? 
 
“Laat geen leerlingen helpen maar vraag de docent!” 

 Het is tijdens een techniekles verboden om met meer dan 2  leerlingen bij 1 apparaat te staan.  Alleen zo voorkom je dat je per ongeluk een leerlingen aanduwt of aanstoot.  
Bovendien heeft de docent een veel beter overzicht of alles goed gaat. 
 

Slide 23 - Slide

Mag je samen met een leerling een gaatje boren? Waarom niet?

Slide 24 - Open question

Bankschroef en machineklem

We hebben op de werkbanken ook bankschroeven. Deze zijn er alleen voor om lesmateriaal goed en veilig in te klemmen, dus geen ander spullen zoals een pen. 

Slide 25 - Slide

Opruimen gereedschap
Voor de gereedschappen die we gebruiken zijn speciale speciale plekken waar alles veilig en overzichtelijk in bewaard kan worden.

Elke leerling is verantwoordelijk dat de gereedschappen met de juiste aantallen weer op hun plek terug gelegd worden.

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Video

Iemand glijdt in het lokaal uit over iets op de grond.
Wie is er verantwoordelijk ?
Wat moet je doen om dit te voorkomen?

Slide 28 - Open question

Wat te doen bij een ongeluk
  • Druk op de noodknop als dat noodzakelijk is.
  • Stop direct waar je mee bezig bent en waarschuw de docent of de  klasse assistent.
  • Volg de instructies van de docent en klasse assistent op, en ga op je eigen plek zitten.
  • Wacht op verdere instructies, het kan zijn dat je even moet wachten omdat er EHBO verleend moet worden. Hinder in dat geval niet en blijf op je eigen werkplek.

Slide 29 - Slide

Krukken op de werkbank 


Na afloop van de les zetten we alle krukken op de werkbank. 
Op deze wijze kan er makkelijker worden geveegd.

Het lokaal laten we in goede en opgeruimde staat achter!

Slide 30 - Slide

Corvee 


Tegen het einde van de les ruimen we alles op.
Samen zorgen wij ervoor dat alles netjes wordt opgeruimd en het lokaal netjes wordt aangeveegd.

Slide 31 - Slide