What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
20-04 much & many and reading
Grammar & Reading
Niet praten wanneer een ander aan het woord is
Mobiel staat op stil en blijft in je tas
Bij vragen hand opsteken
Rode
kaart? Iedereen stil
Lessonup code:
1 / 13
next
Slide 1:
Slide
Engels
Middelbare school
vmbo lwoo, havo
Leerjaar 1
This lesson contains
13 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Grammar & Reading
Niet praten wanneer een ander aan het woord is
Mobiel staat op stil en blijft in je tas
Bij vragen hand opsteken
Rode
kaart? Iedereen stil
Lessonup code:
Slide 1 - Slide
Today's
By the end of this class:
You will understand when to use much and many correctly.
You can understand and find specific information in a text.
Slide 2 - Slide
Lesson plan
Much & many explanation
Much & many exercise
Reading and answering the questions
Time for independent work (zelfstandigwerken)
Slide 3 - Slide
Wat betekent much & many?
Het betekent
veel (a lot of).
- hoeveelheden aangeven
Voorbeeldzinnen:
1.There aren't
many
people
here.
2. The school party was so
much
fun.
Slide 4 - Slide
Can you count water?
Slide 5 - Open question
Can you count water bottles?
Slide 6 - Open question
Verschil en gebruik
Many
Much
Noun (zelfstandig
naam
woord)
Countable noun
(telbaar zn)
Uncountable noun
(niet telbaar zn)
Example
many coins
I have many coins.
much money
He don't have much money.
Example
many assignments
She has many assignments.
much homework
I don't have much homework.
Slide 7 - Slide
Eight beach balls:
Is it much or many beach balls?
A
Many
B
Much
Slide 8 - Quiz
We don't have _________ time before the show starts.
A
many
B
much
Slide 9 - Quiz
Practice
Wat
:
much & many opgave maken
Hoe: individueel
antwoord met persoon naast je bespreken
Tijd: 5 minuten
Hulp: docent
Klaar?: * extra opdracht maken / uitdaging
Uitkomst: klassikaal nakijken
Slide 10 - Slide
Leesvaardigheid
Oefenen voor leestoets
Globaal/oriënterend lezen
What
: Read text and make the exercise
How
: individually and in silence
Time
: 15 minutes
Klaar?
: * extra exercise
Uitkomst
: klassikaal nakijken
Slide 11 - Slide
Wat:
PO
,
mini so/leren
,
opg.
:
GS
3&4 pg59.
B
11 t/m 15 pg62,
Ⅰ
54 t/m 57 blz.91 t/m 93
Hoe: Individueel (mini so) (opgaven) --> stil
Groepjes van 2 (PO) ---------------> fluistertoon
Check in partner (opgaven) ------> fluistertoon
Hulp: docent
Slide 12 - Slide
What have you learned?
Memory game: what do you remember?
Volgende les:
- Herhaling alle grammatica
Huiswerk: PO afmaken en opg. B 11 t/m 15 pg62,
Ⅰ pg 91 en 92
Vragen?
Slide 13 - Slide
More lessons like this
21-04 grammatica herhaling hfd5
April 2022
- Lesson with
18 slides
Possessive, much and many
April 2022
- Lesson with
18 slides
Engels
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Possessive, much and many
April 2022
- Lesson with
20 slides
Engels
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
2.1 Afschrijvingen
June 2021
- Lesson with
37 slides
Economie
Secondary Education
1-06 past simple herhaling
May 2022
- Lesson with
10 slides
Engels
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
telling time
November 2021
- Lesson with
14 slides
Engels
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1,2
Hoofdstuk 2.4 Omzet – kosten – winst
December 2020
- Lesson with
15 slides
Economie
Secondary Education
2.2 Renteberekening
December 2020
- Lesson with
26 slides
Economie
Secondary Education