Week 14 | 2.2 Lezen - verbindingswoorden

Nederlands
2023-2024 | Periode 2
Docenten:   Natasja Dijkstra, n.dijkstra@alfa-college.nl                 
                      Sophie Kuipers, es.kuipers@alfa-college.nl
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 180 min

Items in this lesson

Nederlands
2023-2024 | Periode 2
Docenten:   Natasja Dijkstra, n.dijkstra@alfa-college.nl                 
                      Sophie Kuipers, es.kuipers@alfa-college.nl

Slide 1 - Slide

  • Gezamenlijke start (10 minuten)
  • Voorlezen (20 minuten)
  • Lesdoelen
  • Woordenschat: Quizlet (15 minuten)
  • Theorie: kern, verbindingswoorden
  • Klassikaal: lesopdracht 
  • Zelfstandig werken: §2.2 Lezen
  • Evaluatie
  • Lesafsluiting
Lesprogramma deze week:

Slide 2 - Slide

timer
10:00

Slide 3 - Slide

eenvoudige teksten te begrijpen.
de kern van een tekst te herkennen en begrijpen.
verbindings-
woorden in teksten te herkennen.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Quizlet
Scan de QR-code met je telefoon 
of ga naar www.quizlet.live
en vul de code in.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Elke tekst begint met een inleiding. Dat begrip hebben we vorige week behandeld.

Na de inleiding komt de kern van de tekst:
  • In de kern geeft de schrijver informatie over het onderwerp. 
  • De kern bestaat meestal uit een paar alinea’s. 

In elke alinea vertelt de schrijver over een deelonderwerp. Soms hebben de alinea’s ook een titel. Dat noem je een tussenkopje.

Kern

Slide 8 - Slide

Zinnen in een tekst hebben met elkaar te maken. Samen vormen ze een geheel (een alinea, deel van een tekst of tekst). 

Verbindingswoorden laten zien wat zinnen met elkaar te maken hebben.

Verbindingswoorden helpen je om een tekst beter te begrijpen.

Voorbeeld: met het woord 'omdat' geeft de schrijven een reden.
Verbindingswoorden

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

  1. Maak groepjes van drie.
  2. Ieder drietal krijgt twee stapeltjes met drie in stukjes geknipte teksten. Let op! Deze lever je aan het eind van de les weer in.
  3. Zodra de stopwatch start, ga je de alinea's in de juiste volgorde neerleggen samen met je groepje.
  4. Werk samen: overleg met elkaar.
  5. Het eerste groepje dat beide teksten op de juiste volgorde heeft neergelegd, wint.



Lesopdracht: puzzelen
stopwatch
00:00

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Maken: §2.2 Lezen opdracht 12 t/m 14 + 17 t/m 25
               + Hoofdstuk 1 Grammatica 1F: §1.7 t/m §1.9

Klaar? Eerst opdrachten nakijken samen met de docent. 


Taalblokken:  §2.2 Lezen
timer
25:00

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Taalblokken:  §2.2 Lezen
Klassikaal bespreken
  • §2.2 Lezen
timer
10:00

Slide 15 - Slide


Ik kan nu de kern van een tekst herkennen en benoemen.
Ja
Nog niet
Nee

Slide 16 - Poll


Ik weet wat verbindingswoorden zijn en kan ze herkennen in een tekst.
Ja
Nog niet
Nee

Slide 17 - Poll

Dilemma's 

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide