SOVA P3 W1 begeleiden van groepsprocessen 1

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Sova les 1

Periode 3

• Onderwerpen: groepsdynamica, samenwerken en diversiteit. 
• Hierbij worden hoofdstuk 10, hoofdstuk 15 en hoofdstuk 16 uit het basisboek WAW behandeld.

Waar werken we naar toe?

De eindopdracht van P3 is het maken van een sociogram.  

uiterlijk lesweek 4 krijg je hier meer uitleg over en heb je tot week 8 de tijd om dit te maken. Het is een opdracht in eigen tijd, op stage en bij zelfstudie.

Vandaag

• functie en kenmerken van een groep
• Groepsdynamica
• groepsprocessen
• Groepsvorming
• groepsstructuur
• groepsnormen
• 
  

functies en kenmerken van een groep

Lees van hoofdstuk 10 

10.1 en 10.3

noem 4 functies van een groep

noem 4 kenmerken van een groep

Groepsdynamica

iedere groep kent zijn eigen dynamiek, dit betekent dat er binnen een groep altijd beweging is. De beweging in een groep en de bijbehorende processen die dit met zich meebrengt noemen we

Groepsdynamica.

Een groepsproces bestaat uit 3 onderdelen:

1. Groepsvorming
2. groepsstructuur 
3. groepsnormen

10 dingen

Groepjes van 4. 
Schrijf in 5 minuten 10 overeenkomsten op van jullie groep.

Fases groepsdynamica 

Nederlandse benaming:                                  Engelse benaming:

Fase 1: Oriëntatiefase                                        Fase 1: Forming

Fase 2: Conflictfase                                           Fase 2: Storming

Fase 3: Integratiefase                                        Fase 3: Norming

Fase 4: Uitvoeringsfase                                    Fase 4: Performing

Fase 5: Eindfase / oplosfase                          Fase 5: Termination /    Adjourning

lees 10 4.1 en schrijf  van elke fase een belangrijkste punten in deze fase op.

Welke fase zit jullie groep

Noem een activiteit die jullie gedaan hebben i.v.m. groepsdynamica bij welke fase hoorde die activiteit?

Lees 10.4.2 Wat is een homogene groep en wat is een heterogene groep?

groepsstructuur 10.4.2
welke 3 rollen kan je onderscheiden

Groepsnormen 10.4.3

Groepsnorm: Ongeschreven regel die bepaald hoe de groep met elkaar omgaat. 

• omgangsvormen: Het onderlinge contact.
• Taaknorm: Regels die helpen om de taak/doel dat de groep heeft, zo goed mogelijk uit te voeren en/of te bereiken.

groepsnormen 10.4.3
noem de 3 manieren waarop groepsnormen kunnen ontstaan

Sociogram

Sociogram: Methode die inzicht geeft in de rollen en posities van de kinderen binnen de groep.

 

Groepsrollen

• Sociale  kinderen: Meelopers, allemans vriend
• Actieve kinderen: Leiders, Initiatief nemen
• Neutrale kinderen: Onopvallend, authentiek. 

Opdracht groepsfases

Probeer nu te antwoorden op de onderstaande 4 vragen en 

overleg de vragen komende week ook met de leerkracht. Volgende week heb je de antwoorden op de vragen bij je in de les.

1. Is het een homogene of heterogene groep?
2. In welke fase zit jouw stageklas?
3. Welke activiteiten worden/zijn er gedaan m.b.t. de groepsvorming ?
4. welke groepsnormen zijn er ontstaan of wordt er aan gewerkt en hoe?

Volgende week                                                                  

De invloed die je hebt op een positief groepsklimaat

Neem je opdracht van stage mee naar de les.

Dank voor je inzet