An der Rezeption

• Duits
• MBO
• Studiejaar 3

An der Rezeption Teil 1

Programm

• Informationen, Ziele und Zweck 
• Erweiterung der Aufgaben
• Arbeit
• Quiz

Informationen über die Planung.

In periode 2 (11-17 november) hebben jullie spreekexamen Duits.

Globaal onderwerp examen: een presentatie over een hotel en een arrangement dat het hotel aanbiedt. 

Ziele und Zweck

• Je kunt Duitse, gastvrije communicatie bezigen rondom het inchecken van een gast in een hotel.
  
• Je kunt een beschrijving geven van een hotel (ligging, uiterlijk, historie, bijzonderheden).
• Je kunt in het Duits uitleg geven over de faciliteiten die er in een hotel aanwezig zijn.
  
• Je kunt in het Duits uitleg geven over de inhoud van arrangementen die het hotel aanbiedt.
  

Erweiterung der Aufgaben

Voorkennis activeren
Onthouden (vocabulaire)
Begrijpen (leestekst)
Toepassen (lezen en vocabulaire koppelen)
Herhalen

Voorkennis activeren (5 min.)

Welke woorden/ zinnen heb je zoal nodig om een Duitse gast vriendelijk te ontvangen en in te checken bij een hotel en hem/haar te informeren over de faciliteiten waarover het hotel beschikt?
Denk aan ontvangst / de incheck zelf / de beschrijving van de kamer / de beschrijving van de faciliteiten.

Voorkennis delen (5 min.)

In 2 / 3 tallen.

Optie 1 (schrijven en lezen):

Laat 5 van jouw Duitse woordjes/zinnen uit de vorige opdracht aan een medestudent zien en laat hem/haar deze naar het Nederlands vertalen (je moet de Nederlandse vertaling dus wel even bedekken). Draai vervolgens de rollen om.

Optie 2 (spreken en luisteren):

Spreek 5 van jouw Duitse woordjes/zinnen uit de vorige opdracht richting een medestudent uit en laat hem/haar deze naar het Nederlands vertalen. Draai vervolgens de rollen om.

Onthouden (10 min.)

Vocabulaire verzamelen en oefenen. 

Optie 1: doe 3 woord-beeldoefeningen online (individueel).

Optie 2: verbind de juiste hyponiemen aan de bijpassende hyperoniemen (in 2/3 tallen).

Begrijpen (20 min.)

Lees de tekst over de beste hotels in Duitsland globaal door en bepaal vervolgens of de stellingen goed of fout zijn.

Optie 1: ik lees voor, jullie lezen mee en samen bekijken we de stellingen.
Optie 2: ik lees voor, jullie lezen (zijdelings) mee en jullie gaan zelf met de stellingen aan de gang.
Optie 3: jullie maken de gehele opdracht zelfstandig. 

Toepassen (20 min.)

Kies een van de hotels uit de tekst die je het meest aanspreekt.
Ga naar de website van het hotel en zoek de volgende dingen op:

• Welke faciliteiten?
• Wat voor hotelkamers?
• Verschillende prijzen
• Bijzondere feitjes over het hotel

Teil 2

Gesprächsrad Rezeptionist/in

Gesprächsrad Gast

Gesprächsschlange

An der Rezeption (Rezeptionist/in und Gast):
Welche Sachen bespricht man dort?
Wie fängt so ein Gespräch an?
Was kommt dann? Und danach? Und weiter?
Wie schließt man ab?

Aufgabe

Ihr bekommt einen Briefumschlag von mir.
Daarin zitten allerlei strookjes met daarop gastzinnen en receptionistzinnen.

• Jullie vertalen deze zinnen en maken een onderscheid tussen de gastrol en de receptionistrol.
• Lastige woorden schrijven jullie op een post-it. Die komen op het bord. 
• Daarna leggen jullie de zinnen in een logische volgorde.
• Nadat jullie de volgorde gelegd hebben voeren jullie dit gesprek uit.
• Zoek tot slot naar alternatieven voor bepaalde gespreksfases. Deze vind je op het uitwerkblad. Zo maak je jezelf wendbaarder. 
  

Teil 3

Letzte Woche haben wir folgendes gemacht:

• Wiederholung mit Kahoot
• Verben (haben, sein, werden, zwakke werkwoorden, zwakke werkwoorden met een bindvocaal en scheidbare werkwoorden).
• Verbübungen (Learnclicks)
• Hörübung Haribo

Was machen wir heute?

• Wiederholung Verben letzte Woche
• Erklärung Modalverben und eine Übung (Learnclick)
• Quizletspiel
• Sprechkarten Arrangementbeschreibung

Wiederholung Verben

Beispielsätze:

• Haben: Sie - Fragen - Wünschen
• Sein: ich - rezeptionist/in- Hotel
• Werden: ich - fragen - Küche
• Bestellen: du - Fleisch- Fisch
• Schneiden: der Koch - die Gemüse
• Aufräumen: die Kellnerin - der Tisch

Achtung!

Objecten als 'der Koch', 'die Kellnerin', das Obst, die Gemüse, die Küche, die Teller (mv), die Gläser (mv) verwijzen ook naar persoonlijke voornaamwoorden.

• Der verwijst naar er (en krijgt dus de vervoeging die daarbij hoort)
• Das verwijst naar es (en krijgt dus de vervoeging die daarbij hoort)
• Die is tweeledig, want deze kan naar sie enkelvoud (vrouwelijk) verwijzen, maar ook naar sie meervoud (meerdere mensen), waarna ze ook de bijpassende vervoeging krijgen. 
  De context van de zin geeft vaak uitsluitsel over welke van de twee het is, maar ook kennis van het woord zelf (hoe ziet het er in enkelvoud uit en hoe in meervoud).

Beispiel

Die Gäste ... stilles Mineralwasser (trinken).
Frau Möller ... mit der Karte (bezahlen).
Herr Hoffman, Ihr Gepäck ... sofort auf Ihr Zimmer gebracht (werden).

Die Hotelzimmer ... täglich gereinigt (werden).

Aufgabe

Jullie maken een semi-examenvoorbereidingstekst, waarin een deel van het examen al is opgenomen. 
De focus ligt hierin op de vervoeging van de werkwoorden.

1 ster= invuloefening
2 sterren= vertaaloefening
3 sterren= zelf zinnen construeren

Hulp: via de Teamssite van Duits-bestanden-lesmateriaal-vocabulairelijsten 

Modalverben

www.learnclick.net

Beispiele

• Behulpzaamheid tonen
• Bestellen eten/drinken opnemen
• Om de rekening/ betaling vragen
• Contant/ cash betalen
• Toestemming om te storen/ iets te vragen
• Etensvoorkeur opvragen
• Ontkennend reageren op vraag

Quizletspiel

Macht dreier/ vierer Gruppen.
Setzt euch bei einander.
Ihr bekommt einen niederländischen Satz.
Eine von euch, hat das richtige Antwort.
Überlegt mit einander wer das richtige Antwort hat.
Sei schnell, dann gewinnt ihr!

quizlet.com

Sprechkarten

Sprechübung

Zu zweit

Teil 4

Was haben wir die letzte Lektion gemacht?

• Wiederholung Verben letzte Woche
• Erklärung Modalverben und eine Übung (Learnclick)
• Quizletspiel
• Sprechkarten Arrangementbeschreibung 

Was machen wir heute?

• Wörterwiederholung
• Lese-schreib- und Sprechübung
• Verbenwiederholung: Würfelspiel
• Vorbesprechung Sprechexamen

Wörterwiederholung

Schritt 1:
Schrijf alle woorden op die je na deze lessenreeks over 'inchecken en hotelinformatie verschaffen' onthouden hebt in het Duits op een blaadje.

Wörterwiederholung

Schritt 2:
Een aantal van jullie krijgt nu een stift en schrijft de woorden op het bord.
Evt. vul ik nog wat woorden aan.

Wörterwiederholung.

Schritt 3:
Formuleer met de woorden op het bord 2 goedlopende Duitse zinnen die binnen het thema 'inchecken en hotelinformatie verschaffen' bruikbaar zijn. 

Lese-schreib- und Sprechübung

Jullie ontvangen zodadelijk een blad met daarop een gesprek dat gaat over een incheck bij de receptie.
Echter, alleen de rol van de gast is gegeven.
De rol van de receptionist/e is nog niet ingevuld. 
Aan jou de taak om de vragen/ reacties van de gast van antwoorden/ tegenvragen te voorzien, zodat er een goedlopend gesprek ontstaat. 

Hoe: alleen 
Tijd: 10 minuten
Hulp: je lange termijngeheugen, je medestudent, de woordenlijst in Teams, een vertaalapp, of mij.
Klaar: voer het gesprek uit met een medestudent. Jij voert je eigen rol uit en je medestudent de rol van gast. Draai daarna de rollen om.
Bespreek daarna of jullie overeenkomsten/ verschillen hadden in jullie eigen gemaakte rol. 

Verbenwiederholung: Würfelspiel

Jullie ontvangen zodadelijk 2 dobbelstenen en een blad met daarop twee schema's.
De eerste dobbelsteen zit gekoppeld aan het eerste schema en bepaalt welk persoonlijke voornaamwoord/ object je moet gebruiken voor het formuleren van een zin.
De tweede dobbelsteen zit gekoppeld aan het tweede schema en bepaalt welk werkwoord  je moet gebruiken in diezelfde zin (en dus op basis van het persoonlijke voornaamwoord welke vervoeging het krijgt).
De dobbelstenen samen geven dus richting aan een Duitse zin die je moet formuleren. 

Vorbesprechung Sprechexamen

Wann: Freitag 15. november
Wie: in Gruppen von 6 Personen
Wo: Klassenraum Weiß 0.030
Was mitnehmen: eine Präsentation mit Stichwörtern und Bildern.

Was ist wichtig:
- Je presentatie moet minimaal 3 minuten duren, zodat er voldoende taalmateriaal is om te beoordelen.

- Je presentatie moet volledig in het Duits uitgesproken worden.

- Gebruik veel standaard chunks die de afgelopen weken steeds voorbij zijn gekomen (woordenlijst Teams).

- Zorg in je presentatie voor een aantal verschillende onderdelen (inleiding, arrangement, beschrijving hotelkamer, beschrijving ontbijtbuffet, extra's, afsluiting), zodat je makkelijker aan de tijd komt.

- Zorg ervoor dat je de combinatie persoonlijk voornaamwoord-werkwoord in de juiste vorm zegt.

- Spreek rustig en articuleer goed: durf een beetje overdreven te spreken, dan komt het er makkelijker en 'knapperiger' uit, wat een positief effect heeft op je uitspraak en vloeiendheid. Rem bewust een beetje af wanneer er een struikelwoord of lastig getal aankomt.

- Schrijf hulpwoorden op in je presentatie; deze kunnen als talige kapstokken fungeren, waaraan je de rest van de zinnen ophangt. Plaatjes maken je presentatie aantrekkelijker en helpen je ook om er doorheen te komen. 

- Lees je uitgewerkte presentatie iedere dag tot aan 15 november rustig voor. Probeer bepaalde stukken uit je hoofd te doen. 

Ein Termin planen zum üben?

Maandag 11 november live?
Feedback via Whatsapp (spraakbericht)?