Leerdoelen 6, 7, 8, 9

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom bij wiskunde! 

De les begint bijna... ben je er klaar voor? 

• Wiskundespullen op tafel
• Inloggen LessonUp 

 

 

Grafieken

 

Globale grafiek

Deze les:

• Terugblik
  
• Leerdoelen
  
• Uitleg
  
• Aan het werk
  
• Lesafsluiting 

Terugblik

Wat is belangrijk bij het tekenen van een assenstelsel?

1. Euh, wat is een assenstelsel ook al weer?
2. Potlood en geodriehoek gebruiken.
3. Getallen op een roosterlijn zetten.
4. Beginnen met 0 bij de oorsprong.

Leerdoelen

Grafieken

6. Ik weet wat een globale grafiek is.

7. Ik weet wat het verband is wat bij een grafiek hoort.

8. Ik weet wat stijgend, dalend en constant is.

9. Ik kan waarden uit een grafiek aflezen. 

Leerdoelen

Grafieken

6. Ik weet wat een globale grafiek is.

7. Ik weet wat het verband is wat bij een grafiek hoort.

8. Ik weet wat stijgend, dalend en constant is.

9. Ik kan waarden uit een grafiek aflezen. 

Dit is een globale grafiek (er staan geen getallen bij). Wat is het verband?

1. tijd
2. temperatuur
3. Verband tussen de tijd en de temperatuur.
4. grafiek

Schrijf in je schrift: H4

Schrijf in je schrift: Uitleg H4

globale grafiek:

Schrijf in je schrift: Uitleg H4

globale grafiek: geen getallen bij de assen

Schrijf in je schrift: Uitleg H4

globale grafiek: geen getallen bij de assen

verband: woorden bij de assen

Leerdoelen

Grafieken

6. Ik weet wat een globale grafiek is.

7. Ik weet wat het verband is wat bij een grafiek hoort.

8. Ik weet wat stijgend, dalend en constant is.

9. Ik kan waarden uit een grafiek aflezen. 

constant

stijgen

dalen

Leerdoelen

Grafieken

6. Ik weet wat een globale grafiek is.

7. Ik weet wat het verband is wat bij een grafiek hoort.

8. Ik weet wat stijgend, dalend en constant is.

9. Ik kan waarden uit een grafiek aflezen. 

Wat is de temperatuur om 10 uur?

1. 10
2. 6
3. 6 graden
4. geen idee

Wanneer was het 8 graden?

1. 17 uur
2. 13 uur
3. 11 uur
4. geen idee

Wanneer was het het warmst?

1. 17 uur
2. 13 uur
3. 10 graden
4. geen idee

Tussen 17 en 18 uur...

1. stijgt de grafiek het snelst
2. stijgt de grafiek het langzaamst
3. daalt de grafiek het snelst
4. daalt de grafiek het langzaamst

Extra uitleg of zelfstandig aan het werk?

Let op!

Sluit de les niet af!

Had je de vragen in LessonUp goed? Begrijp je

de uitleg? Dan mag je stil en zelfstandig aan

het werk. 

• Nakijken: opdrachten leerdoel 5 
• Maken: opdrachten leerdoelen 6, 7, 8, 9

      Stil en zelfstandig werken

Het lukt niet...

Wat nu? Klik hier: 

Hulp bij nakijken

Ga naar het uitwerkingenboek van wiskunde:

- Magister

- Leermiddelen

- Wiskunde

- Uitwerkingen 

- Let op het antwoord, maar ook op de berekening.

- Leer van je fouten. 

- Vraag om uitleg of extra controle.  

- Markeer belangrijke (lastige) opdrachten.

• Nakijken: opdrachten leerdoel 5
• Maken: opdrachten leerdoelen 6, 7, 8, 9

                      (boek of LessonUp) 

Klaar?

- Nakijken: opdrachten leerdoelen 6, 7, 8, 9

 Kiezen:

• Extra oefenen
• Extra uitdaging

Aan het werk

Lesafsluiting

Noem de ruimtefiguren op die je deze les hebt geleerd. 

LESAFSLUITING

Heb je de grafieken getekend met geodriehoek en potlood?.

Lesafsluiting

Noem de ruimtefiguren op die je deze les hebt geleerd. 

Schrift bewonderen van: 

Je mag opruimen.

Blijf zitten tot de bel gaat. 

Bedankt en tot de volgende keer!

EINDE LES