baby/bso week 6 autonomie

1 / 25
next
Slide 1: Slide
baby/bsoMBOStudiejaar 2,3

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

observeren  wat brengt het jou als pm-er

Slide 3 - Slide

Doel van vandaag weten wat autonomie is en van jou vraagt 

Slide 4 - Slide

wat is autonomie?

Slide 5 - Mind map

Hoe kom je autonomie tegen in jou werkveld

Slide 6 - Open question

wat vraagt het van jou om respect te hebben voor autonomie van het kind

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Slide 13 - Slide

Kinderparticipatie

Wat vind je van deze "Loesje" tekst?


Waarom heeft het betrekking  vandaag?

Slide 14 - Slide

Stap 1: aansluiten bij de belevingswereld
  • waar praten ze over
  • wat doen ze in hun vrije tijd?
  • welke rages zijn er op dit moment
  • wat speelt er onderhuids in de groep?

Slide 15 - Slide

Stap 2: Samen!


Kinderparticipatie werk -en spelvormen.


Lees hoofdstuk 15 uit Pedagogisch kader




Slide 16 - Slide

welke factoren hebben invloed op de keuzemogelijkheden?

Slide 17 - Mind map

dit zijn ze:


  • pedagogisch beleid
  • aantal kindplaatsen
  • grootte van het team
  • competenties van het team
  • samenwerking met de basisschool
  • de locatie


Slide 18 - Slide

Belangrijk:
  1. Allereerst: maak afspraken!!! 
  2. Onderwerp 'activiteiten en thema's' een vast agendapunt maken!

Slide 19 - Slide

Onze pedagogisch medewerker doet de volgende dingen als het gaat om de zorg van autonomie:
* beschermen tegen gevaar en pijn;
* leren omgaan met risico en moeilijke situaties;
* stimuleren en helpen om zelfstandig te opereren.

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Omgaan met onmogelijke wensen
  • financiele middelen niet voor handen
  • geen vervoer
  • onvoldoende personeel
  • gevaarlijke activiteit
  • andere belangen

En dan?

Slide 22 - Slide

Gesprek....
  • erken de wens van het kind.
  • stel vragen
  • laat zelf tot inzicht komen
  • onderzoek de wens achter de wens
  • zoek samen naar alternatieve mogelijkheden

kinderen voelen zich gehoord, serieus genomen en nemen actief deel aan het proces: leerzaam, begrip, creatief

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

lees de twee stukken over autonomie noteer wat je ervan meeneemt 
* meer autonomie is meer uitdaging
* autonomie bij het eetmoment

Slide 25 - Slide