les 12 thema 1 km1b (vr)

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 12
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Slide

Deze les
-Terugblik leerdoelen vorige les.   
-Opdrachten maken
-Afsluiten; hoe is het deze les gegaan, wat heb je geleerd? 

Slide 2 - Slide

Een grafiek bestaat uit kolommen en rijen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 3 - Quiz

Hoe heet de as in een grafiek die van links naar rechts gaat?
A
Horizontale as
B
Verticale as
C
Assenstelsel
D
Grafiek

Slide 4 - Quiz

Waar is de snelheid het langzaamst in deze grafiek?
A
1
B
2
C
3
D
1 en 3 zijn gelijk

Slide 5 - Quiz

Wat zie je in de grafiek?
Groei of ontwikkeling?
Of allebei?
A
groei
B
ontwikkeling
C
je ziet groei en ontwikkeling

Slide 6 - Quiz


Hoe noem je dit?
A
Tabel
B
Grafiek

Slide 7 - Quiz

De leerdoelen van deze week: 
-Je kunt (met hulp) een tabel en een grafiek maken.
-Je kunt beschrijven wat je in een tabel of grafiek ziet.
-Je kunt gemiddelden berekenen.
-Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen.
-Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel.
Voor mavo ook:
-Je kunt de fotosynthese beschrijven.

Vandaag alles afronden.

Slide 8 - Slide

timer
5:00
Leerdoelen:
-Je kunt (met hulp) een tabel en een grafiek maken.
-Je kunt beschrijven wat je in een tabel of grafiek ziet.
-Je kunt gemiddelden berekenen.
-Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen.
-Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel.
Voor mavo ook:

-Je kunt de fotosynthese beschrijven.


Kun je bereiken door:
-Lezen en bestuderen basisstof 4 (§ 1.4), leren onderzoeken 3 en Mavo ook B6 (§ 1.6). 
-Maken de opdrachten 1 t/m 8 van basisstof 4 (§ 1.4) en 3 t/m 6 van leren onderzoeken, Mavo maakt ook 1 t/m 4 van B6 (§ 1.6)
-In je schrift uitwerken practicum 5 "lichaamslengte".
-De test je zelf te maken en te oefenen met de flitskaarten.

Als je klaar bent de de extra uitleg uit de lessonup te bekijken, bekijk bijvoorbeeld snapput en/of biologiepagina.nl (heel thema 1)
 

Slide 9 - Slide

Afsluiting.
Hoe ver ben je gekomen? 
Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week.

Maak ook alles van de vorige weken af als je nog achter loopt!
(Denk aan de extra punten als je alles hebt gemaakt)

Slide 11 - Slide

Huiswerk in je agenda gezet??

Pak dan  je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel en mondkapje niet.

Slide 12 - Slide