P3/week 1

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

REGELS

Als je binnen in het lokaal komt en tijdens de les:

• jas uit  , telefoon in je tas                                                                       
• boek/pen/schrift/laptop op de tafel
• klaar voor de les 
• stil tijdens de les; je blijft op je plaats; iets vragen/een antwoord geven-->hand opsteken

WELKOM HK2C !

Als je de regels niet respecteert...

• 3 keer HV - nablijven + strafwerk
• 3 keer MV - nablijven + strafwerk
• als je de les verstoord - je pasje bij mij inleveren en nablijven + strafwerk

Goals for today

• Homework check
• I can use                                    (bijvoeglijke naamwoorden) in a sentence correctly 

LOG IN LESSONUP...

Drag and drop: Match the pictures with the adjectives

ex.1

angry

joyful

weird

curious

focussed

stunning

Do you remember the rule?

WAT

WAAR

WIE

DOET

WANNEER

1.  ran/ into/ unicorn/ The/ forest/ dark/ the.

2.  She/ shy/ seems.

3. wanted/ table/ a/ We/ grey.

4. dancers/ The/ stunning/ costumes/ their/look.

5. for/ He/ looking/ bag/ a/ is/ leather.

6. The/ wears/ Friday/ every/ woman/ a/ dress/ yellow.

7. stood/ bridge/ by/ A/ troll/ small/the.

ex.2

Put the words into the correct order to make sentences. Write them down in your map/schrift.

Zelfstandig werken.

Wat is de vaste woordvolgorde in het Engels?

1. wie-wat-doet-wanneer-waar
2. wie-doet-wat-waar-wanneer
3. wie-doet-wat-wanneer-waar

Write down 6 sentences using these adjectives : weird, stunning, curious,angry ,joyful, focussed

Use 1 adjective for each sentence.

Let op: woordvolgorde.

Goals for today

• I can talk about movies and series that I like/don`t like
• I can use adjectives correctly

Write down 6 sentences using these adjectives : weird, stunning, curious,angry ,joyful, focussed

Use 1 adjective for each sentence.

Let op: woordvolgorde.

What did we do
yesterday?

opdracht- work in groups

Step 1: Kies een serie/film die je leuk/ niet leukt vindt en leg uit waarom. 

Gebruik zo veel mogelijk bijvoeglijke naamwoorden (adjectives).

De groepen krijgen 1 punt voor elke bijvoeglijke naamwoord  die ze hebben benoemd.

Let op de woordvolgorde!

Step 2: Elke groep krijgt 2 minuten om te presenteren.  

GROUPS+tasks

groep 1 :  - Omer, Sunay, Djeneilla, Reyhan - film

groep 2: - Amr, Baran, Amina, Dounia  - serie

groep 3: - Inaya, Yahya, Romaissa, Imane,Rowedah  -film

groep 4: - , Yagmur, Ommaya, Imran, Angel -serie

groep 5: - Safouane, Sebo, Rayan, Aissata - film

Look at the example... 

And answer the question.

THEY BOUGHT A LOVELY DRESS.

Een adjective (bijvoeglijk naamwoord) zegt iets over ...

1. het bijwoord
2. het werkwoord
3. het zelfstandig naamwoord

Waar zet je het bijvoeglijke naamwoord?

1. voor het zelfstandig naamwoord
2. na het zelfstandig naamwoord

Study- ADJECTIVES (GRAMMAR 5) - blz. 145/ boek A