6.4 Recentere vernieuwingsinitiatieven

6.4 Recentere vernieuwingsinitiatieven 
EGO
OGO
Adaptief onderwijs
Natuurlijk leren
Ruimte voor kinderen: Sudburry en Pestalozzi
Kernconcepten van Wittering.nl
Opbrengstgericht onderwijs
1 / 14
next
Slide 1: Slide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 3

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

6.4 Recentere vernieuwingsinitiatieven 
EGO
OGO
Adaptief onderwijs
Natuurlijk leren
Ruimte voor kinderen: Sudburry en Pestalozzi
Kernconcepten van Wittering.nl
Opbrengstgericht onderwijs

Slide 1 - Slide

Vorige keer hebben we het gehad over traditionele vernieuwingsscholen. Wat is jou daarvan bijgebleven?

Slide 2 - Open question

doelen van deze les:
Je kunt verschillende recentere vernieuwingsscholen noemen.
Je weet wat EGO en OGO onderwijs is.
Je geeft antwoord op vragen over vernieuwingsscholen.
Je werkt samen met klasgenoten aan het spel wat je ontworpen hebt.

Slide 3 - Slide

OGO


A
Ontwikkelingsgericht onderwijs
B
Observeringsgericht onderwijs
C
Opbrengstgericht onderwijs
D
Opzettelijkgericht onderwijs

Slide 4 - Quiz

Adaptief onderwijs
Adaptief onderwijs gaat uit van de verschillen tussen leerlingen en stemt het onderwijs af op de behoefte van de leerlingen. De visie erachter is dat kinderen beter leren als de leerstof op de interesses van de leerlingen is afgestemd.

Adaptief onderwijs wil afwisseling in de lessen en meer aandacht voor samenwerken. Het zelfvertrouwen en de eigen verantwoordelijkheid van de leerlingen moet zoveel mogelijk gestimuleerd worden.

Slide 5 - Slide

Ervaringsgericht onderwijs
- Betrokken/welbevinden
- veel (gevarieerde) werkvormen
- Liever aan het rondkijken, dan aan het nakijken.

Slide 6 - Slide

1

Slide 7 - Video

00:00
Wat is een contractbrief?

Slide 8 - Open question

6 groepjes
ieder groepje geeft een elevatorpitch over de vernieuwingsinitiatieven:
Deze pitch delen we met elkaar aan het einde van de les. 
1 OGO
2. Adaptief onderwijs
3, Natuurlijk leren
4. Ruimte voor kinderen: Sudburry en Pestalozzi
5. Kernconcepten van Wittering.nl
6. Opbrengstgericht onderwijs
Tevens werken jullie de vragen uit van deze week. 

Slide 9 - Slide

Werken in kanalen.
Wie is John Dewey?
John Dewey is een constructivist. Wat betekent dat?
Beschrijf constructivistische theorieën:
Wie is Michael Fullan?
Welke speerpunten heeft hij?
Wie is Sugata Mitra?
Schrijf een kort verslag over hem en over zijn werk.
Wie is John Hattie? Wat beschrijft hij in zijn boek?

Slide 10 - Slide

Extra vragen...!
Beschrijf de kernwoorden van Jenaplanonderwijs.
Wat zijn de uitgangspunten van het Daltononderwijs?
Wat betekent vrijheid in het Daltononderwijs en wat is het uitgangspunt hiervan?
Welke fasen onderscheid Steiner in de menselijke ontwikkeling?
Aan welke andere traditionele vernieuwingsschool doet de Werkplaats kindergemeenschap je denken?

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Tip (tekst of foto) om te doen in het weekend (de maatregelen in acht nemend, uiteraard)

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Slide