LOB 2023 4 Geheugen en leren

GEHEUGEN EN LEREN
Je gaat naar school om iets te leren. 
Als je iets wilt leren is een geheugen onmisbaar. 

Hoe goed is jouw geheugen? 
Is het mogelijk om je geheugen te verbeteren?

1 / 15
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 39 min

Items in this lesson

GEHEUGEN EN LEREN
Je gaat naar school om iets te leren. 
Als je iets wilt leren is een geheugen onmisbaar. 

Hoe goed is jouw geheugen? 
Is het mogelijk om je geheugen te verbeteren?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe goed is jouw geheugen? OF: Wat onthoud jij makkelijk/moeilijk?

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

Kijk even rond. Van hoeveel klasgenoten ken jij de naam?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Hoe heb je dat gedaan?
OF: Wat zou je kunnen doen?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Weet je de belangrijkste LOB vragen nog? Welke zijn het?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Wat is de truc ?
een verhaal 



Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Geheugen is belangrijk om ...
Waar zit het geheugen? 
Hoe ziet het eruit?
Wat doet het? 

We bekijken een video. 
Er horen vragen bij de video; deze krijg je van de docent en staan in ItsLearning. 

Slide 9 - Slide

We hebben een geheugen om te overleven. (zie video)
Gebeurtenissen kunnen we  opslaan, bewaren, terughalen. (zie video)
Dat terughalen is voor heel belangrijk voor school! Wat wat heb je aan opslaan en bewaren als je het niet kunt terughalen? 

Slide 10 - Link

This item has no instructions

Wat hebben de truc van Mindf* en de hypocampus met elkaar te maken?

Slide 11 - Open question

De hypocampus voegt alle herinneringen samen om er een verhaal van te maken. 
Hoe ben ik hier gekomen?  - NU - Waar ga ik naartoe?

Slide 12 - Slide

Jouw verhaal. 
Positieve en negatieve ervaringen uit je verleden helpen je kiezen: Waar ga ik mee door? Of: Waar ga ik niet mee door?
Je kunt positieve ervaringen uitlokken. Bijvoorbeeld: als je nog niet alle namen van je klasgenoten kent een doel te stellen: morgen ken ik ze allemaal.
Dan ben je af van die negatieve ervaring: ik wil die persoon iets vragen maar ik weet de naam niet. 
Op welk spoor zit jij?  - Welk spoor ga je kiezen?

Slide 13 - Slide

Soms lijkt het of je op een rijdende trein zit. Dan is het goed om even stil te staan. 
  • Welke keuzes heb ik in het verleden gemaakt?  
  • Wie ben ik? Wat wil ik? Wat kan ik? 
  • Welke keuzes wil ik voor de toekomst maken? 

Levensfasen. Opdracht op ItsLearning.
Waar ben jij?

Slide 14 - Slide

Op elke leeftijd leer je nieuwe dingen. 
Soms ben je er nog niet klaar voor (een baby kan niet fietsen) 
of mag je het gewoon nog niet doen (bijvoorbeeld alcohol drinken of autorijden) 

We kijken samen even naar de opdracht op ItsLearning.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions