Eerste mentorles - 5 september

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Welkom 1HT1

De leukste klas!

Waar moeten we straks zijn?

Theaterworkshop in 0205

Planning

09:15 – 10:45 Onderzoekje 

11:15 – 12:45 Logo maken

13:15 – 14:45 Workshop (theater)

Eerste volle lesdag

Van 10.00 - 16.15

Wat neem je mee? Schrift, etui, boeken, latop, gymspullen, eten en drinken

Kom op tijd ;)

Verdwaald? Vraag aan een klasgenoot waar je moet zijn

Lessen

Kom rustig binnen, mobiel in de tas, volgens de plattegrond zitten

Schrift, boek en etui direct op tafel, laptop nog in de tas laten zitten

Luister naar de docent, pas inpakken als de bel gaat

Praktische zaken

Brugklaskamp 10 en 11 oktober 

Praktische zaken

Kluisjes kun je openen met je schoolpas

Praktische zaken

Morgen les: 12.00 Muziek - Z003

Wat neem je morgen mee? Schrift, etui, laptop, oortjes

UNESCO Onderzoek

Wat betekent kwaliteitsonderwijs?

Onderzoekje

Wat is kwaliteitsonderwijs? Waar gaat het over?

Waarom is dit  belangrijk?

Wie hebben te maken met deze situatie? (wie hebben er last van? wie zijn er bij betrokken?)

Hoe kunnen we onderwijs verbeteren?

Waar kun je deze info vinden?

Verdeel de taken, zoek dit op

Onderzoekje

• Elke A3 bevat minstens 5 'bulletpoints'
• Elke A3 bevat minstens 1 tekening
• Bevat een 'geheim ingredient (een rap, een citaat, een feitje, een mop etc.)

Veel succes en plezier op je eerste echte schooldag!

En nu: weerwolven....

Brief aan jezelf schrijven

Wat zet je er in? 

• van basisschool tot nu
• hoe ging de overstap
• trots op....
• minder trots op....
• vrienden/vriendinnen
• sociaal gegroeid?
• hoe wil je nog groeien?
  

Inspiratie inleiding

• Begin de brief met: Beste/Liefste [jouw naam],
  
  
• Beantwoord in de inleiding de volgende vragen:

1. Hoe heb jij de basisschool ervaren?
2. Wat ging er het afgelopen jaar goed op de basisschool?
3. Wat ging er het afgelopen jaar minder goed op de basisschool?

- Hebje moeite met plannen?

- Verwacht je dat de brugklas moeilijker/makkelijk gaat zijn?

- Heb je genoeg vrienden op de basisschool?

- Heb je misschien (on)bewust mensen buitengesloten of gepest op de basisschool?

- Heb je meegedaan aan een wedstrijd of uitdaging?

- Heb je nieuwe vrienden gemaakt?

Geef niet alleen een antwoord, maar geef ook een omschrijving (uitleg) en een voorbeeld.

Inspiratie middenstuk

• Beantwoord in het middenstuk de volgende vragen:

1. Wat wil je op de middelbare school anders doen?
   
2. Welke doelen heb je wanneer je kijkt naar school? Hoe ga je aan jouw doelen werken?
   
3. Welke doelen heb je buiten school? Hoe ga je aan jouw doelen werken?

- Wil je graag beter worden in plannen?

- Wil je nieuwe vrienden maken?

- Wil je meedoen aan een schoolactiviteit?

- Wil je een nieuwe hobby ontdekken?

- Hoe ga jij het nieuwe schooljaar starten?

- Welke dingen ga jij volgend schooljaar anders doen?

Geef niet alleen een antwoord, maar geef ook een omschrijving (uitleg) en een voorbeeld.

Inspiratie afsluiting

• Geef een algemene beoordeling van het laatste jaar van de basisschool en sluit de brief af met een zin waarmee jij jezelf kunt motiveren voor het eerste jaar op de middelbare school.

- Hoe kijk jij naar jouw eerste jaar op de middelbare school?

- Waar kijk jij naar uit?

- Welke zin/quote kan jou motiveren wanneer je even een dipje hebt?

Aan de slag

1. Schrijf een kladbrief op papier.
2. Schrijf de brief daarna netjes over in je schrift
3. Minimaal 1 A4 in je schrift
4. De brief hoeft niet te voldoen aan een minimaal of maximaal aantal woorden.
5. Let op spelling.
6. Lever de brief bij ons in

Zijn er dingen onduidelijk? Heb ik dingen over het hoofd gezien?  Laat het mij weten!