Les 10- S20A W7

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Evalueert de geboden ondersteuning

                      W7

Les 10- S20A

Programma

• Welkom, AWR
• Terugblik vorige les 
• Lesdoelen vandaag
  
  
• Theorie Begrippen W7 
  
• Doornemen van een evaluatieplan- format
• Huiswerk - (Extra- Bonusopdracht ''Ommetje'')
• Afsluiting 

Welke vraag is gericht op het herkennen van patronen?

Gericht op herkennnen van patronen

Niet gericht op herkennnen van patronen

Kunt u dat uitleggen?

Gebeurt dat vaker?

Wat betekent dat voor u?

Herkent u dat?

In welk voorbeeld is er GEEN sprake van een analyse?

1. Als u over over uw dochter spreekt, dan straalt uw gezicht. Wat betekent zij voor u?
2. We hebben nu 3 keer een gesprek gevoerd over uw hobby's.
3. Het valt me op dat u bij evaluaties altijd aangeeft dat u het naar de zin had. Wat houdt 'naar de zin' voor u in?

Lesdoelen vandaag 

• Aan het eind van de les kan een student de stappen van het evaluatieplan benoemen.
  
• Aan het eind van de les weet de student te benoemen aan welke eisen het evaluatieplan moet voldoen.
  
• Aan het eind van de les weet een student verschillende onderdelen voor te bereiden aan het evaluatieplan. 
• Aan het eind van de les kan de student een aantal begrippen benoemen die passen bij het format van evalueren.

Onderdelen W7

• Evaluatieplan 
•  Uitvoering evaluatie (inclusief observatieplan en gespreksverslagen) 
• Evaluatieverslag 
  
  
  Let op! Voor W7 zul je thuis echt de opdrachten en theorie moeten maken/bestuderen ter voorbereiding op je stageopdracht en examen! 
  Zorg dus dat je alle lessen en Thieme maakt!  Wil je sneller door de opleiding heen? Dan al helemaal! 

Het evaluatieplan- hoe ziet dit eruit? 

We nemen gezamenlijk het format door van B1-K1-W7. Aan de hand van dit format lopen we de dia's door. 

Ik heb dit format uitgeprint maar deze staat ook digitaal in jullie mapje de komende week! 

Begrippen W7- voor het evaluatieplan

Begeleiden = bewust en bedoeld beïnvloeden

Begeleidingsmethode/methodiek = Een systematische manier om van een beginsituatie naar een eindsituatie te werken. 

Begeleidingsstijl = Een manier waarop jij als begeleider met die methode omgaat.

Doel --> Koersbepaling = Inzicht krijgen hoeverre het doel is behaald voor je cliënt. Je verzamelt informatie van verschillende bronnen. 

Doel --> Methode evaluatie = Dit houdt in dat je de methode wil gaan evalueren die momenteel wordt gebruikt bij je cliënt. 

Manieren van benaderen

Motiveren: Het geven van de juiste (interne of externe) prikkel om iemand enthousiast te maken iets te doen of te laten doen.

Stimuleren: iemand aansporen iets te doen of te laten op basis van overtuigingskracht. (volgende sheet voor vormen)

Positieve benadering: Vanuit het positieve kant bekijken, bewust iets positief zeggen tegen de cliënt, woorden gebruiken met een positieve betekenis. 

Begeleidingsstijlen voor BPV W7

We onderscheiden de volgende 3 begeleidingsstijlen:

• Autocratisch/Autoritair
  
• Democratisch
  
• Laissez faire
  

Begeleidingsmethoden bij W7 zijn oa.

Gentle teaching - leren zich veilig en geliefd / omgaan met het krijgen en uiten van waardering.

Eigen initiatief Model (EIM) - mensen met een verstandelijke beperking leren eigen keuzes te maken.

Validation - is een methodiek om beter met dementerende oudere mensen te kunnen communiceren.

Realiteitsoriëntatie training (ROT) – dementerende oudere leren het verloren contact met de werkelijkheid terug te vinden.

BELANGRIJK: Check op je stage welke methodiek er is.

Er zijn nog veel meer methodieken… In de komende lessen ''casusonderwijs'' gaan jullie ook aan de slag met de methodieken.

HUISWERK 

Lees het format goed door. 
Maak om je wat meer te verdiepen in het ondersteuningsproces en de begrippen zelfregie en zelfredzaamheid: 
Boek: Begeleider specifieke doelgroepen, thema 1.3 ''Ondersteuningproces'' opdracht 1a- 3g 
Verder bekijken jullie allemaal de dia's die hierna volgen... 
- Ommetje

Opdracht Ommetje Deel 1

• Kijk eerst het filmpje van Erik Schreder over waarom lopen zo belangrijk is voor het brein.

       https://www.youtube.com/watch?v=wjEH2CSi1-s

• Je vormt samen met een klasgenoot een team. De docent zal de groepjes/koppels bekend maken in de eerste lesweken van dit vak.
• Jullie downloaden de app Ommetje: https://www.hersenstichting.nl/ommetje/ 
  

      Deze app is gratis.

Lesdoelen vandaag 

• Aan het eind van de les kan een student de stappen van het evaluatieplan benoemen.
  
• Aan het eind van de les weet de student te benoemen aan welke eisen het evaluatieplan moet voldoen.
  
• Aan het eind van de les weet een student verschillende onderdelen voor te bereiden aan het evaluatieplan. 
• Aan het eind van de les kan de student een aantal begrippen benoemen die passen bij het format van evalueren.

Alvast een heel fijn weekend!