Semaine 2_Cours 2 : COI / Tâche écrite

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

COI

Complément d'Objet Indirect

Objectives

• Revoir l'usage du COI en contexte
• Rédiger un court texte sur la pollution 
• Savoir utiliser les COI dans ce texte

wordwall.net

COI - Rappel rapide

Voici deux phrases tirées de l'article : Quelles solutions contre la pollution de l'air ?

La tribune envoie une directive au gouvernement français

Les associations écologiques proposent aux habitants de créer plus d'espaces verts.

Remplacez les phrases soulignées par le pronom COI approprié 

Ecriture guidée - Critère D

Activez la fonction Turnitin draft coach 

• Lisez la grille d'évaluation Critère D et rédigez un texte d'environ 100 mots sur la pollution de l'air et les gestes pour éviter ce problème ( Inspirez-vous des phrases de l'article dans LessonUp 1 COI, mais ne les copiez pas ! )
• Strand i: Utilisez le vocabulaire de la pollution de l'air: Quizlet

• Strand ii: Utilisez les expressions de conseils (voir diapo nᵒ15 LessonUp COD) et au moins deux COI 

• Strand ii: Utilisez les mots connecteurs: Quizlet

Feed forward: 

• Le prof circule en classe pendant que les élèves font le Critère D 
• Le prof les guide à surmonter les problèmes qu'ont les élèves en appliquant les COD et les COI dans leur tâche

Auto-évaluation

• Lisez votre texte
• En vous basant sur la grille d'évaluation Critère D, évaluez votre texte  sur 8 points
• Complétez le document feedback

docs.google.com

Message dans une bouteille

Vous avez reçu un message dans une bouteille sur l'emploi du COI à l'écrit (Critère D).

Qu'est-ce que le message indique ?

Transmettez ce message à votre camarade.