Methodische handelen 2 week 1

1 / 33
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Kennismaking

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
• Je kunt aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat een midden complexe zorgvraag is.
• Je kunt de stappen van het zorgproces benoemen en je kunt uitleggen wat elke stap inhoudt
• Je kunt uitleggen wat jouw rol als verzorgende is bij de verschillende stappen van het zorgproces.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Zoek eens op (5minuten)
Wat is een lage complexe zorgvraag en wat een midden complexe zorgvraag?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Classificatiesystemen in de zorg

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je nog over classificatiesystemen?

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Classificaties
Je krijgt tijdens je werk als verzorgende te maken met veel verschillende soorten informatie, zoals:

  • de algemene gegevens van de zorgvrager;
  • informatie over de diagnose van de zorgvrager;
  • informatie over de behandeling van de zorgvrager.
Het is belangrijk dat je alle informatie duidelijk ordent, zodat je een goed overzicht hebt. Om informatie goed te kunnen ordenen, gebruik je classificaties. Een ander woord voor classificatie is indeling. Een classificatie is een hulpmiddel waarmee jij als verzorgende je taken kan uitvoeren en ordenen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Zorg classificatiesystemen
Methodisch gegevens vastleggen

Formuleren van heldere zorgdoelen en interventies

Eventueel ook met bijpassende interventies 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Waarom een classificatie systeem?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Zorg classificatiesystemen
Bij classificeren gaat het om het ordenen van gegevens door ze in
te delen in categorieën, gebaseerd op overeenkomstige en onderscheidende kenmerken. 

Door dezelfde concepten en termen te gebruiken ontstaat een eenheid van taal voor de zorg. 

Classificaties helpen dus om het vak van de verpleging en verzorging te onderbouwen op een eenduidige manier die het hele vakgebied beslaat. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Veel gebruikte classificaties
In de gezondheidszorg maken we gebruik van verschillende classificatiesystemen. Veelgebruikte classificatiesystemen in de Nederlandse zorg zijn:

NANDA;
NIC;
NOC
ICF;
Omaha-systeem;
RAIview;
ICNP;
AAIDD;
Schalock/ISS.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Verschillen in classificaties
Sommige van deze classificatiesystemen kan je gebruiken voor een deel van het zorgproces, zoals de NOC en de NIC. Je kan met classificatiesystemen die over een deel van het zorgproces gaan dus niet alles ordenen. 

Andere classificatiesystemen gaan juist wel over het hele zorgproces, zoals het Omaha-systeem. Het Omaha-systeem kan je wel gebruiken om alle informatie over de zorg van een zorgvrager in één keer te ordenen. 

De verschillende classificatiesystemen werken niet allemaal hetzelfde. Doordat de classificatiesystemen niet hetzelfde werken, kunnen ze elkaar dus niet zomaar vervangen. 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Majory Gordon ​
Verpleegkundige theoretici en professor
Ordeningsprincipe: de 11 gezondheidspatronen van Gordon ​

De gezondheidspatronen zijn volgens Gordon functioneel omdat ze de gedragingen weergeven van mensen in hun behoefte in het welbevinden. Deze gedragingen zijn er op gericht om individuele en sociale behoeften te vervullen en om het individu zo gezond mogelijk te houden​
Wordt gebruik als standaard anamnese structuur door veel instelling​


Hebben jullie weleens van de gezondheidspatronen gehoord en welke kennen jullie?







Slide 15 - Slide

This item has no instructions

De gezondheidspatronen van Gordon
1. Patroon van gezondheidsbeleving en instandhouding​

2. Voeding/stofwisselingspatroon​
3. Uitscheidingspatroon​
4. Activiteitenpatroon​
5. Slaap/rustpatroon​
6. Cognitiepatroon​
7. Zelfbelevingspatroon​
8. Rollen/relatiepatroon​
9. Seksualiteit/voortplantingspatroon​
10. Stressverwerkingsptroonc
11. Waarden/overtuiginspatroon 









Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Mevrouw Lucas gebruik een rollator om zich te verplaatsen​​

Onder welk patroon val dit?
A
Gezondheidsbeleving en instandhouding
B
Activiteiten
C
Uitscheiding
D
Stressbeleving

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

De 4 levensdomeinen 
Voor het in kaart brengen van de diagnose en de situatie van de zorgvrager kunnen we gebruik maken van de 4 levensdomeinen. 
Kwaliteit van leven kan worden opgedeeld in 4 levensdomeinen, die de basis vormen van het zorgleefplan.​

  1. Lichamelijk welbevinden​
  2. Mentaal welbevinden​
  3. Woon- en leefomstandigheden ​
  4. Participatie 



Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Mevrouw Pieters is 84 jaar oud, weegt 57kg en is 1.68m lang. ​​

In welk levensdomein hoort dit?
A
Lichamelijk welbevinden
B
Mentaal welbevinden
C
Woon- en leefomstandigheden
D
Participatie

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het OMAHA-systeem 

Het Omaha System is een classificatie die zorgprofessionals helpt bij het identificeren en vastleggen van aandachtsgebieden, acties en uitkomsten van en voor cliënten.​


Iedere zorgverlener spreekt dezelfde taal. 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

NANDA systeem
NANDA is het meestgebruikte classificatiesysteem in Nederland.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Het NANDA-classificatiesysteem gebruiken we voor het proces van klinisch redeneren
Sinds 2003 worden in de praktijk de NANDA-, NIC- en NOC-systemen vaak samen gebruikt door verpleegkundigen. Als je de NANDA, NIC en NOC samen gebruikt, noemen we dit systeem de NNN-classificatie. Met het NNN-classificatiesysteem kan je een groter deel van het zorgproces classificeren, dan als je maar een van de drie systemen zou gebruiken.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Zorgplan
  • Anamnese
  • Problemen volgens PES
  • Doelen
  • Interventie
  • Evaluatie

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

even ophalen....
PES?
SMART?
RUMBA??

Slide 24 - Slide

De P staat voor probleem en beschrijft waar de cliënt klachten of gezondheidsproblemen heeft. De E staat voor etiologie en beschrijft de oorzaak van het probleem. De S staat voor symptomen en beschrijft de bijbehorende klachten of verschijnselen.
PES
Vanuit de anamnese heb je een aantal problemen kunnen vinden. 
Potentieel probleem
Actueel probleem

Vanuit verzorgend perspectief!
Stel prioriteiten

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

PES
Ezelsbruggetje voor het formuleren van de PES: ​
P → de zorgvrager is niet meer in staat...​
E → als gevolg van...​
S → wat zich uit in / wat blijkt uit...​


Je kan ook gebruik maken van de POG

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag met de PES
  • Casus uitwerken in je peergroep
  • We gaan minimaal 3 problemen volgens de PES formuleren
  • 1. Lichamelijk 
  • 2. Mentaal  
  • 3. Participatie
timer
20:00

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

DOEL
2. Doel: Wat wil je bereiken (moet voldoen aan de RUMBA/SMART eisen)






3. Interventies: Acties die je gaat uitzetten om het doel te bereiken.


Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

RUMBA
of de RUMBA methode
  • Relevant
  • Understandable
  • Measurable
  • Behavioral
  • Attainable

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Toepassen op de casus
30 minuten

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

einde les 1....
ThiemeMeulenhoff (Digi)boek: Zorgplan (ZLP)
Module 1 Zorgproces.
• 3.1 Gezondheid
• 3.3 Het zorgproces


Online leeromgeving ThiemeMeulenhoff Edition: Zorgplan (ZLP), Module 1 Zorgproces.
• 3.1 Gezondheid
• 3.3 Het zorgproces

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

volgende week
Risicosignalerings-instrumenten

Slide 33 - Slide

This item has no instructions