Thema1-les 1 Vrijheid ( twee lesweken)

• Mens & Maatschappij
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Burgerschap

Waar gaat het vak burgerschap over?

Burgerschap

Burgers 

Maatschappij 

Nederland

Wat verwacht jij van de lessen?

Burgerschap

1.  Kiezen

2. Samenleven

3. Veiligheid 

7. Media

8. Gezondheid 

Overige hoofdstukken in klas 3 

Burgerschap

Begrippen leren uit het boek

1/2 opdrachten maken per les

Praktische opdrachten maken

Samenwerkingsopdrachten 

Toets op papier / 

Praktische toets.

Vrijheid 

thema 1 kiezen

Les planning

1. Lesdoel / leerdoel bespreken
   
2. Startopdracht
   
3. Begrip vrijheid
4. Lesdoel / leerdoel nabespreken
   

Lesdoel / leerdoel

Lesdoel: je laat zien dat je kunt luisteren wanneer een andere leerling aan het woord is. 

Leerdoel: 

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het begrip veiligheid betekend. 

Je kunt een voorbeeld geven wat vrijheid voor jou betekend. 

Startopdracht    

Blz. 11 

Kijk naar de afbeelding. 

Deze mensen maken allemaal een keuze. 

Herken jij keuzes die mensen maken? 

Schrijf 5 voorbeelden op in je boek. 

Werk zelfstandig. 

Wat betekent vrijheid voor jou?

Begrip Vrijheid 

Vrijheid betekent dat jij je eigen keuzes mag maken. 

• Zelf kiezen wie je vrienden zijn.
• Zelf bepalen waar jij je geld aan uitgeeft.
• Zelf bepalen hoe jij er uit ziet.

Kun je nog een voorbeeld bedenken waarin jij zelf een keuze hebt. 

Opdracht 1

Schrijf zelfstandig vier woorden op die met vrijheid te maken hebben. 

Bespreek de woorden in je groep. 

Maak een woordweb met de groep. 

Bespreek het woordweb in de klas. 

Welke dingen kun je niet
zelf kiezen?

Mensjes rechten 

Korte documaintaire over mensenrechten / kinderrechten. 

Luister en kijk goed naar de film. 

Na de film krijg je vragen. 

Vragen bij de film

Terugblik op de les 

Lukte het goed in de les om naar elkaar te luisteren? 

Waarom is dit bij les burgerschap belangrijk? 

Wat betekent het begrip vrijheid? 

Beantwoord de meerkeuze vragen.

Vrijheid betekent dat ik kan doen wat ik wil.

1. Ja
2. Nee

Iedere tiener heeft in Nederland even veel vrijheid.

1. Ja
2. Nee

Hoe vond je de eerste les burgerschap?

1. Heel erg leuk
2. Een beetje leuk
3. Heel saai
4. Echt heel stom

Tot volgende week!

Onderwerp van volgende week.. vrijheid van meningsuiting.

Vrijheid van meningsuiting 

thema 1 kiezen

Les planning

1. Terugblik vorige les
2. Lesdoel / leerdoel bespreken
   
3. Begrippen mening / feit 
4. Begrip vrijheid van meningsuiting 
   
5. Begrip kwetsen 
6. Lesdoel / leerdoel nabespreken
   

Wanneer had jij afgelopen week een gevoel van vrijheid?

Lesdoel / leerdoel

Lesdoel: je laat zien dat je kunt luisteren wanneer een andere leerling aan het woord is. 

Leerdoel: 

Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen mening en feit.

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat vrijheid van meningsuiting betekend. 

 

Feit

Het is waarheid, je kunt het controleren.

De juf is 33.

De school is verbouwd.

Mening

Hoe je ergens over denkt, je kan het niet controleren. 

Ik vind haar oud.

De aula is erg mooi. 

Vrijheid van meningsuiting

Blz. 14 

De vrijheid die wij hebben om onze mening te mogen geven. 

Vrijheid van meningsuiting

Opdracht 2            

Blz. 15 

Lees de meningen 

Maak de vragen

Denk goed na over opdracht e. 

Leg je antwoord uit. 

Werk zelfstandig / 5 min

Kwetsen

Je mag in Nederland zeggen wat je van iets vindt. 

Alleen jouw mening kan een ander kwetsen. 

Kwetsen betekend een ander verdriet doen. 

Opdracht 3

Werk in tweetallen

Fluister met elkaar

Luister goed naar de mening van een ander. 

Lees de uitspraken en kruis aan of je dit WEL / NIET  kan zeggen

Kies een uitspraak uit waar jullie een mening over hebben en deel dit in de klas. 

Grondwet art. 1 

Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht of op welke grond dan ook, is niet toegestaan.

Grondwet art. 7 

Vrijheid van meningsuiting of vrijheid van expressie is de vrijheid van burgers om hun overtuigingen kenbaar te maken, zonder voorafgaande controle door de staat.

Samenwerk opdracht

Werk in een groep

Lees de zin. 

Lees nog een keer de grondwet artikelen. 

Mag je deze zin uitspreken in Nederland? 

Ja of nee. Leg jullie antwoord uit en schrijf op. 

Artikel 1.

Je mag niet discrimineren. 

Artikel 7.

Je bent vrij om je mening te geven. 

Buitenlanders zijn niet te vertrouwen 

Terug blik op de les 

Lesdoel:

Wie kan er goed luisteren in deze klas. Wie heeft er nog hulp nodig. Welke tips kunnen wij geven? 

Leerdoel: 

Wat is het verschil  tussen een mening en een feit?

Leg uit wat vrijheid van meningsuiting betekend. 

 

Tot volgende week!

Dan gaan we het hebben over rechten en plichten.