3.3 Dimensies van Hofstede & 3.4 (2 lessen)

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Vaste opstelling - telefoon in zak - boeken & schrift op tafel ajb!

Culturen vergelijken

Waardeoordeel

Dimensies van Hofstede

Planning:

• Toets verplaatsen? Naar volgende week maandag 3 nov?
• Deze les: 3.3 Uitleg en oefenen - duo's
• Woe: 3.4 Uitleg en opgaven maken
• Do: Leren/HW afmaken & aftekenen/vragen stellen/oefenvraag toets

Leerdoelen:

Je kent/kan: 

- Uitleggen wat de 5 dimensies van Hofstede inhouden.

- De dimensies gebruiken om culturen en subculturen met elkaar te vergelijken.

Appels

Peren?

Intro opdracht

In duo's :

Vergelijk 2 (sub)culturen (waar jullie veel over weten) met elkaar.

Noem 2 verschillen en 2 overeenkomsten.

Opdracht 2

1. - 5 min - individueel (stil): 

Lees 1 dimensie* heel goed door. Maak een korte samenvatting in je schrift (om straks uit te leggen).

2. - 3 min - duo's (zacht overleg):

Vergelijk jullie samenvattingen en voeg samen tot de beste uitleg.

3. - 5 min - klassikaal - Leg uit aan de klas wat jouw dimensie inhoudt. (ZEG NIET WAT NL SCOORT...)

5 dimensies

1. Machtsafstand (weinig - veel)
2. Individualisme (- collectivisme)
3. Masculiniteit  (- feminiteit)
4. Onzekerheidvermijding (weinig - veel)
5. Lange termijn orientatie (weinig - veel)

Scoor een land op de 5 dimensies

https:

3.4 Micro-, meso-, macroniveau

	wat wordt onderzocht?	Vb.	Vergelijking
Micro	gedrag van individuen	interview over identiteit	identiteit van een eeneiige tweeling
Meso	groepsgedrag	enquete over gedrag in bepaalde wijk	vergelijking sociale cohesie tussen wijken
Macro	gedrag van samenlevingen	welzijn van kinderen in NL (UNICEF)	vergelijking onderwijsprestaties NL-VS

Welk niveau was Hofstede's onderzoek naar bedrijfscultuur? En naar nationale culturen?

Aan de slag

Voor donderdag: Maak opdracht 14 en 20 bij par. 3.3

Voor maandag:  Al het huiswerk af voor aftekenen.

Zorg dat het overzichtelijk en duidelijk terug te vinden is voor mij! HW af = +0,5 punt op toets! 

Opdracht

Maak 6 dimensies

Kijk de docu

Schaal de subcultuur 'Satudarah' in op de dimensies.

https:

Weekopdracht:

“De Nederlandse identiteit bestaat niet.” 

Maxima kreeg hierop veel kritiek. Wat vind jij? Ben je het met de stelling eens of oneens? Geef een A-U-B* argument. 

OF: 

"De corona aanpak in NL is typisch voor de NL cultuur." 

Geef een A-U-B* argument voor/tegen deze stelling. 

*De uitleg voor een A-U-B argument vind je in de bijlage.

Vooroordelen & hokjesdenken

Over het algemeen

- Etnocentrisme: 

• eigen groep is middelpunt
• weinig info andere groep --> vooroordelen
• vaker negatief

Verschilt per persoon/situatie

onzekerheid --> meer vooroordelen --> xenofobie

Weekopdracht (volg wk)