1KM H5 L1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Lesboek 1B
• Schrift en pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Lesboek 1B
• Schrift en pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Bespreken startopdracht
• Bespreken toets H4
• Uitleg H5
• Aan het werk
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen waarom in de 17e eeuw de handel en de nijverheid in de Republiek tot grote bloei kwamen. 
  
• Je kunt uitleggen hoe kooplieden en ambachtslieden in de Republiek hun geld verdienden. 
• Je kunt uitleggen waarom in de 17e eeuw veel mensen naar de steden in Holland en Zeeland trokken. 

Startopdracht bespreken

Toets bespreken

Er ligt niets op de tafel!

Vragen stel je aan het einde. 

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Oriëntatie

blz. 67

Paragraaf 5.1
handen en nijverheid in de Republiek

Bloeiende handel

• Einde 16e eeuw: handel en nijverheid groeien in Republiek
• Oorzaken economische groei:

1. Groeiende handel met Oostzeegebied
2.  Verovering van Antwerpen door Spanjaarden maakte Amsterdam belangrijkste stad.

De Amsterdamse stapelmarkt

• Stapelmarkt: plek om handelswaar op te slaan en door te verkopen.
• Meer handel --> meer nijverheid --> meer luxeproducten
• Handelskapitalisme: met handel zoveel mogelijk
   winst halen.

De Beemster

• Droogleggen land met windmolens voor winst.

https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-de-beemster/#q=de%20beemster

Nieuwkomers in de 17e eeuw

• Steden in Holland groeien hard.
• Oorzaken bevolkingsgroei steden:

1. Er was veel werk nodig en de lonen waren hoog
2. Komst vluchtelingen: migratie (van het ene land naar het andere verhuizen)
   In de Republiek was meer verdraagzaamheid

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte.
• Maak opdracht 5 t/m 10 vanaf blz. 72  (paragraaf 5.1 - digitaal)
• Heb je vragen? Sla de opdracht even over en stel je vraag na 5 minuten.
• Klaar? Maak opdracht 12 en de test jezelf online. Werk aan de opdrachten van paragraaf 5 (blz. 99). Log in met de klassencode: 493262 (b1k) of 006726 (b1j). 

Samenwerken

• Je mag zachtjes overleggen.
• Maak opdracht 5 t/m 10 vanaf blz. 72 (paragraaf 5.1 - digitaal)
• Heb je vragen? Steek je hand op.
  
• Klaar? Maak opdracht 12 en de test jezelf online. Werk aan de opdrachten van paragraaf 5 (blz. 99). Log in met de klassencode: 493262 (b1k) of 006726 (b1j). 

Huiswerk

Datum:

woensdag 19 maart/donderdag 20 maart

Maak opdracht 5 t/m 10 vanaf blz. 72 (paragraaf 5.1 - digitaal)

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen waarom in de 17e eeuw de handel en de nijverheid in de Republiek tot grote bloei kwamen.
  
• Je kunt uitleggen hoe kooplieden en ambachtslieden in de Republiek hun geld verdienden.
  
• Je kunt uitleggen waarom in de 17e eeuw veel mensen naar de steden in Holland en Zeeland trokken. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!