4A woensdag 13 sept woordenschat + taalverzorging hoofdletter en leestekens

Programma
Korte herhaling theorie +/- 3 min
klassikaal werken +/- 15 min
Zelfstandig werken +/- 30 min
Reflecteren +/- 2 min
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Programma
Korte herhaling theorie +/- 3 min
klassikaal werken +/- 15 min
Zelfstandig werken +/- 30 min
Reflecteren +/- 2 min

Slide 1 - Slide

Lesdoel
Aan het eind van deze les kunnen jullie hoofdletters en leestekens gebruiken

Slide 2 - Slide

Herhaling theorie
  • Woordraadstrategie  zoek een synoniem
  •  Woordraadstrategie zoek een omschrijving of definitie
  •  Woordraadstrategie zoek een voorbeeld
  • Woordraadstrategie zoek een tegenstelling
  • Woordraadstrategie zoek een bekend woorddeel
  • Woordraadstrategie bekijk de afbeelding of woordenboek









Slide 3 - Slide

Huiswerk voor vandaag
Leren woordenlijst 1 uit opdracht 2 blz 25 en 26



(af) maken opdracht 4, 5 en 6 op blz 26 en 27. 
Let op! schrift controle. Heb je het niet in je schrift staan of je hebt je schrift niet bij dan kom je een uurtje bij mij terug op: woensdag 13 sept om 13.00 uur =aansluitend op de les. 

Slide 4 - Slide

communiceren betekent?
A
overschrijven
B
contact hebben
C
voorstellen

Slide 5 - Quiz

stimuleren betekent?
A
bevorderen
B
betalen
C
afschaffen

Slide 6 - Quiz

Uitleggen hoe iets komt
A
afschaffen
B
vertellen
C
verklaren

Slide 7 - Quiz

HOOFDLETTERS
  • Je begint iedere zin met een hoofdletter.
  • Namen schrijf je ook met een hoofdletter.
  • Feestdagen en merknamen schrijf je met een hoofdletter. 


  • Namen van maanden, dagen van de week, windstreken en seizoenen schrijf je NIET met een hoofdletter.

Slide 8 - Slide

Leestekens
Leestekens verbeteren de leesbaarheid van teksten.
Er zijn veel verschillende leestekens.

Slide 9 - Slide

Instructie; klassikaal
Wat: opdracht 1  en 2 blz 29
Hoe: klassikaal; schrijf mee in je schrift
Tijd: +/- 10 min
Hulp: docent


timer
20:00

Slide 10 - Slide

Instructie
Wat: maken opdracht 4 t/m 6  blz 29
Hoe: zelfstandig met je mond dicht 
Tijd: +/- 30  min
Hulp: boek
Klaar: maken opdracht 3 blz 29
Opbrengst: klassikaal bespreken

timer
5:00

Slide 11 - Slide

Lesdoel behaald?
Aan het eind van deze les kunnen jullie de betekenis van een onbekend woord in de tekst vinden

Slide 12 - Slide

Reflectie
Reflectie

Slide 13 - Slide