Introductie maatschappijkunde Les 1

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Leerdoel 

1) Aan het einde van de les kun je uitleggen wat maatschappijkunde inhoudt. 

2)Aan het eind van deze les kan ik de vier kenmerken benoemen van een maatschappelijk probleem 

Wat is maatschappijkunde?

Waarom heb je voor maatschappijkunde gekozen?

Stellingenspel

• Via je device doe je mee met het stellingenspel
•  Je mag zachtjes overleggen met de leerling (direct) naast je.
  

Welke stelling(en) is/zijn juist?
1. Politiek is een onderdeel van het examen.
2. Pluriforme samenleving is onderdeel van het examen.

1. Alleen 1 is juist
2. Alleen 2 is juist
3. 1 en 2 zijn beide juist
4. 1 en 2 zijn beide onjuist

Welke stelling(en) is/zijn juist?
1. Dit jaar behandelen we het thema politiek.
2. Volgend jaar behandelen we het thema criminaliteit.

1. Alleen 1 is juist
2. Alleen 2 is juist
3. 1 en 2 zijn beide juist
4. 1 en 2 zijn beide onjuist

Welke stelling(en) is/zijn juist?
1. Het Centraal Examen Maatschappijkunde bestaat uit Werk en Massamedia
2. Het Centraal Examen Maatschappijkunde bestaat uit Politiek en Criminaliteit

1. Alleen 1 is juist
2. Alleen 2 is juist
3. 1 en 2 zijn beide juist
4. 1 en 2 zijn beide onjuist

Welke stelling(en) is/zijn juist?
1. Het CE Maatschappijkunde maak je op papier.
2. Het CE Maatschappijkunde maak je digitaal.

1. Alleen 1 is juist
2. Alleen 2 is juist
3. 1 en 2 zijn beide juist
4. 1 en 2 zijn beide onjuist

Welke stelling(en) is/zijn juist?
1. Maatschappijkunde is veel begrippen leren.
2. Maatschappijkunde lijkt een klein beetje op maatschappijleer.

1. Alleen 1 is juist
2. Alleen 2 is juist
3. 1 en 2 zijn beide juist
4. 1 en 2 zijn beide onjuist

Welke stelling(en) is/zijn juist?
1. Bij maatschappijkunde moet je op de hoogte zijn van het nieuws.
2. Bij maatschappijkunde moet je begrippen kunnen toepassen.

1. Alleen 1 is juist
2. Alleen 2 is juist
3. 1 en 2 zijn beide juist
4. 1 en 2 zijn beide onjuist

Welke stelling(en) is/zijn juist?
1. Bij maatschappijkunde gaat het alleen om inzicht.
2. Bij maatschappijkunde moet je de lesstof en de vragen goed lezen.

1. Alleen 1 is juist
2. Alleen 2 is juist
3. 1 en 2 zijn beide juist
4. 1 en 2 zijn beide onjuist

Welke stelling(en) is/zijn juist?
1. Maatschappijkunde is net zo makkelijk als maatschappijleer
2. Maatschappijkunde is moeilijker dan maatschappijleer
3. Maatschappijkunde is makkelijker dan maatschappijleer

1. Alleen 1 is juist
2. Alleen 2 is juist
3. Alleen 3 is juist
4. Ik weet het niet

Wat is maatschappijkunde nu precies?

• Schoolexamen: politiek, criminaliteit, massamedia, werk en mulitculturele samenleving. 
• Centraal examen: politiek en criminaliteit
• Begrippen leren + toe kunnen passen.
• Nieuws volgen helpt.
• Onderschat het niet! 

Terugblik 

• Wat houdt maatschappijkunde in?

Maatschappelijke problemen

Als we kijken naar de samenleving, zien we dat veel dingen goed gaan. Soms gaat het niet goed in de samenleving. Dingen die niet goed gaan noemen we maatschappelijke problemen. 

In het nieuws...

Hoe zie je de kenmerken van een maatschappelijk probleem terug in het nieuws?

Laten we de video gaan bekijken...

0

Laat de leerlingen eerst praten over het videofragment. Daarna in groepen van max. 4 personen bij elkaar laten zitten. Werkblad 1 (zie N-schijf MAAT-periode 1 Werkblad1-AMP) uitdelen en de leerlingen aan de hand van de vragen het maatschappelijk probleem laten analyseren.

Na 10 minuten zelfstandig werken het werkblad met de leerlingen nabespreken.

Analyse in groepen

• Max. 2 -3 personen per groep.
• Maak werkblad 1 , benoem deze ANALYSE MAATSCHAPPELIJK PROBLEEM
• Bespreek je antwoorden met je groep en schrijf op wat je met elkaar bespreekt. 

analyse

Het steeds op dezelfde manier onderzoeken van een probleem om het probleem helemaal te begrijpen.

In groepen van max. 4 personen bij elkaar laten zitten. Werkblad 2 (N-schijf-Werkblad2-AMP) uitdelen en de leerlingen aan de hand van de vragen het maatschappelijk probleem laten analyseren.

Eventueel uitleg van het woord analyse.

Na 10 minuten zelfstandig werken het werkblad met de leerlingen nabespreken.

Analyse Maatschappelijk Probleem
1. Welke mensen hebben ermee te maken?

Analyse Maatschappelijk Probleem
2. Welke meningen zijn er over het probleem?

Analyse Maatschappelijk Probleem
3. Hoe krijgt het aandacht in de media?