semana 11

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

OBJETIVOS: 

Fecha: .................

- Planificador/ planner per. 3

- PTD bespreken:TW3

- reglas de clase/ klasregels

- Uitleg: Presentatie

-Tarea 1: presentación                           personal

Semana 11

Fecha:.....................

- TW2:toetsen bespreken

- Presentación personal             ¿preguntas?

Planificador periodo 3

-zelf lessen bijhouden volgens planner

-bij ziekte/ afwezig (lesson up: gemiste leerstof)

-bij twijfel          altijd vragen, niet wachten

-alles in de planner + lesson up: leerstof voor toets

   PTD: Periodo 3

Leesvaardigheid + conciencia comunicativa

Deze toets bestaat uit leesteksten waar je vragen moet beantwoorden en ook grammatica structuren en woordenschat moet herkennen door middel van opdrachten met de teksten te maken.

               Je zult voor TW3 enkele keren hebben geoefend.

Spreekvaardigheid-1

Je houdt een presentatie in Ppt, Prezi, Canva of een andere digitaal zelf gekozen programma over jezelf.

- presentatie + bespreking: 15 minuten

- je verteld over wie je bent, je hobby's, je familie, je school, 

  je vrienden, je werk, je sport, je dagelijkse routine en om         de 'toekomende tijd' te gebruiken: wat ga je doen het             weekend na de presentatie.

Spreekvaardigheid -2

- Je gebruikt volledige zinnen, het is spreekvaardigheid, dus er worden geen vragen gesteld. 

-Maak gebruik van foto's van jezelf, je vrienden, je school, je sport...je mag ook afbeeldingen gebruiken i.p.v. foto's.

-Maak een leuke presentatie, de lay-out, de kleuren tellen ook mee in de cijfer.

-Je mag in de DIA's alleen steekwoorden: 4 á 5 per DIA.

-Je mag GEEN papier bijhouden bij de presentatie.

Explicación: uitleg

Presentación personal

Begin met denken en schrijven in je schrift:

 

- tú: nombre, edad, lugar de nacimiento, fecha de nacimiento (domicilio: ciudad, pueblo, calle, número, barrio), 

- descripción de familia: persona de la familia favorita

- amigos: nombres, amigos favoritos, ¿qué hacéis juntos?

-favorito/-a: comida, música, lugar de vacaciones, película, serie, asignatura, etc...

Begin met denken en schrijven in je schrift:

 

¿Tienes aficiones?

¿Te gusta leer? ¿Cuál es tu libro/ tu autor favorito?

¿Tienes mascota? ¿cómo se llama?

¿ Qué raza es tu perro / gato? ¿De qué color es?

Wat wil je meer vertellen???

¿qué haces el fin de semana normalmente?

¿qué harás el fin de semana próximo?

DEBERES

para la próxima

clase

paso 1: In een blanco blad

Mira los videos: Mi rutina diaria, mi colegio, mi familia, 

paso 2: Haz una lista ....

de palabras o frases importantes para tu rutina diaria, tu familia, tu colegio, tu deporte, etc...                               

                                                                                      

Preparar la presentación con los videos

                 --trabajo individual--

¿Qué me falta? ¿Qué necesito?

estructuras gramaticales

vocabulario

hacer frases

conjugar verbos

¿Tienes 

 preguntas?