Les 2.3 Lezen (2)

• Ne
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Inhoud van deze les

• Welkom

• Lezen

• Actualiteit

• Taalvoutje

• Doel: Aan het eind van de les weet ik wat de tekstdoelen: informeren,                             amuseren, overtuigen en activeren inhouden. Verder weet ik dat een                   tekst kan worden verdeeld in:  inleiding, kern en slot. Ook weet ik  hoe                 kan vinden waar een verwijswoord naar verwijst en weet ik de                                 signaalwoorden die een voorbeeld aangeven te benoemen.

Taalvoutje

   

Als achter het behang plakken niet werkt.

Actie:

• Herhaling instructie tekstdoelen en tekstopbouw, verwijswoorden en                 signaalwoorden

• Nakijken les 2.3 opdracht 10 - 15

• ZS les 2.3 opdracht 17 - 25

• Afsluiting

Tekstdoelen

De volgende tekstdoelen kennen we:

- Informeren;

- overtuigen;

- activeren/tot handelen aansporen;

- amuseren.

Tekstdoelen

                               informeren: de lezer informatie geven - informatieve tekst

                                                         (nieuwsbericht, schoolboek)

                                amuseren: de lezer vermaken - amuserende tekst   Tekstdoelen:                            (leesboek, stripverhaal)

                               overtuigen: zorgen dat de lezer het met je eens is -                                                                                betogende tekst (ingezonden brief, recensie)

                               activeren: zorgen dat de lezer iets gaat doen/kopen - 

                                                     activerende tekst (advertentie, folder)

Tekstopbouw

                                - inleiding: wordt het onderwerp genoemd

Tekstopbouw:   - kern: staat informatie over het onderwerp

                                 - slot: bestaat uit samenvatting of conclusie

Krantenbericht: bestaat vaak uit inleiding en kern

Verwijswoorden

• Wanneer een schrijver niet steeds dezelfde woorden wil   gebruiken, vervangt hij ze door verwijswoorden. 
  
• Bijna alle verwijswoorden verwijzen naar iets wat eerder in   de tekst is genoemd.
  
• Waar een verwijswoord naar verwijst kun je vaststellen door   een vraag te stellen die begint met: wie, wat, waar of welk(e).
• Voorbeelden van verwijswoorden: hij, zij, het, haar, hem, .....

Verwijswoorden (voorbeeld)

De hond van Jason heeft vrijdag een duur foutje gemaakt. Hij heeft een portemonnee met tweeduizend euro opgegeten.

Vraag: Wie heeft een portemonnee met tweeduizend euro opgegeten?

Antwoord: De hond van Jason

Tekstverband

Tekstverband: in een tekst is er verband tussen woorden, zinnen en alinea's.

                               Een schrijver maakt vaak gebruik van signaalwoorden om het tekstverband aan te geven.

                                 

Tekstverband:   opsomming:  ook, bovendien, daarnaast, zowel...........als, ten eerste, verder, ten slotte,..........

                                 tijdsvolgorde: eerst, voordat, voor het eerst, terwijl, nadat, later, voordat, daarna, vervolgens, tenslotte...............

                                 

                                 tegenstelling: maar, echter evenwel, integendeel, daarentegen, toch......................

                                 voorbeeld: bijvoorbeeld, een voorbeeld hiervan is, zo, zoals, ter illustratie...........................