Wat leidde tot de opkomst van nationaalsocialisme en welke gevolgen had dit voor Duitsland en Europa? (1918-1945)
Hoezeer beïnvloedde het ontstaan en het verloop van de Koude Oorlog de geschiedenis van Duitsland na WOII? (1945-1961)
De Duitse hereniging en het einde van de Koude Oorlog (1961-1991)
Nazisme als een donkere wolk over Europa
De Koude Oorlog en de Duitse deling
De Duitse hereniging en het einde van de Koude Oorlog
1 / 46
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 120 min
Items in this lesson
Waar gaat dit onderwerp over?
Historische Context Duitsland 1918-1991
Wat leidde tot de opkomst van nationaalsocialisme en welke gevolgen had dit voor Duitsland en Europa? (1918-1945)
Hoezeer beïnvloedde het ontstaan en het verloop van de Koude Oorlog de geschiedenis van Duitsland na WOII? (1945-1961)
De Duitse hereniging en het einde van de Koude Oorlog (1961-1991)
Nazisme als een donkere wolk over Europa
De Koude Oorlog en de Duitse deling
De Duitse hereniging en het einde van de Koude Oorlog
Slide 1 - Slide
De eerste wereldoorlog
Het einde van het keizerrijk
De moeilijke start van het nieuwe Duitsland (1919-1923)
De politieke situatie: voor het eerst een democratie
De Vrede van Versailles
De economische situatie en de crisis van 1923
De stabiele jaren 1924-1929
De Beurskrach
Hitler wordt Rijkskanselier
Het einde van Weimar
De Nazificatie
Steun voor Hitler
Heim ins Reich
De Conferentie van Munchen
De oorlog breekt uit
De Tweede Wereldoorlog
De Holocaust
Het einde
Wat leidde tot de opkomst van nationaalsocialisme en welke gevolgen had dit voor Duitsland en Europa? (1918-1945)
Slide 2 - Slide
Heim ins Reich
Nazificatie
Slide 3 - Slide
Entartete kunst (ontaarde kunst)
Rijkscultuurkamer
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Collaboratie
Na de bezetting
Slide 6 - Slide
De vijandschap tussen de SU en VS werd in 1941 opzij gezet. Leg uit waarom.
Slide 7 - Open question
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Slide 11 - Slide
Ontstaan Koude Oorlog
Slide 12 - Slide
Oostblok
Vrije verkiezingen
IJzeren gordijn
NAVO
Eigen bedrijf beginnen
Warschaupact
Socialisme
Bedrijven van de staat
Oost-Europa
Berlijnse Muur
bufferzone
westblok
West-Europa
Planeconomie
Markteconomie
Sovjet-Unie
Strafkampen
Marshall-plan
Wapenwedloop
DDR
BRD
Stalin
Kennedy
Trumanleer
Verenigde Staten van Amerika
Communisme of Kapitalisme
Slide 13 - Slide
COMMUNISME
Oostblok
Strafkampen
Berlijnse Muur
IJzeren gordijn
DDR
Stalin
Warschaupact
Socialisme
Bedrijven van de staat
Oost-Europa
bufferzone
Sovjet-Unie
Planeconomie
KAPITALISME
Markteconomie
Vrije verkiezingen
NAVO
Marshall-plan
Wapenwedloop
Eigen bedrijf beginnen
BRD
Kennedy
Trumanleer
West-Europa
Verenigde Staten van Amerika
Westblok
Nakijken
Slide 14 - Slide
Ontstaan Koude Oorlog
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Conferentie van Jalta
De Tweede Wereldoorlog is afgelopen, maar hoe brengen we de stabiliteit terug in Europa?
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Video
Bekijk deze strip. Welke 2 redenen worden genoemd voor het gooien van de atoombom? Welke reden is volgens de tekenaar het belangrijkst?
Slide 19 - Open question
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Groeiend wantrouwen
Na conferentie van Jalta werd het wantrouwen te groot (Roosevelt stierf) en de Koude Oorlog was begonnen.
Groot deel van wereld raakte verdeeld in 2 vijandige blokken: Oostblok o.l.v. Sovjet-Unie en het Westen o.l.v. de VS.
De Amerikanen voerden een politiek van containment (to contain = indammen). Vooral na het communistisch worden van China en het krijgen van een atoombom door de SU !
Slide 22 - Slide
4 tot 11 februari 1945: Conferentie van Jalta:
Oprichting Verenigde Naties
Een vrij Europa
Verdeling van Duitsland
Denazificatie van Europa
Wie mag waar wonen?
17 juli tot 2 augustus 1945
Conferentie van Potsdam:
De opdeling van Duitsland
Overeenkomst tot het vervolgen van oorlogsmisdadigers
Slide 23 - Slide
Noem 2 onderwerpen waarover de grote mogendheden het niet eens werden tijdens de conferentie van Potsdam
Slide 24 - Open question
Beschrijf hoe Stalin de greep op zijn invloedssfeer in Europa vergrootte en geef aan welk strategisch belang hij daarbij had
Slide 25 - Open question
Slide 26 - Slide
Lees de tekst. Leg het verband uit tussen Marshallhulp en de Trumandoctrine, containmentpolitiek en blokvorming in Europa
Slide 27 - Open question
Verdeling Duitsland in invloedssferen na WO II
West-Duitsland (latere BRD) kwam onder invloed van de westerse democratische overwinnaars
Oost-Duitsland (latere DDR) kwam onder invloed van de communistische SU
Slide 28 - Slide
Ook de hoofdstad werd in invloedsferen verdeeld
Oost-Berlijn werd dus communistisch en West-Berlijn kapitalistisch
Slide 29 - Slide
Blokkade van Berlijn - 1948-1949
Stalin blokkeert aanvoerwegen naar West-Berlijn: Blokkade van Berlijn
Stalin hoopt dat de geallieerden de stad zouden verlaten
Waarom blokkade? Marshallplan, invoering Duitse mark
Het Westen gaat West-Berlijn via de lucht bevoorraden: de luchtbrug
Een jaar lang landt er iedere 3 minuten een vliegtuig in West-Berlijn
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
De Ooievaars stellen de luchtbrug voor: 1948 Geallieerde vliegtuigen die goederen naar Berlijn brachten tijden de Berlijnse Blokkade
Stalin staat met een geweer in een schoorsteen: Als Stalin op de vliegtuigen zou schieten was een nieuwe oorlog mogelijk
1 Hier staat voedsel op de zak: voedsel voor Berlijn
Hier staat kolen op de zak: brandstof voor Berlijn.
Spotprent van E.H Shepard, uit het tijdschrift punch 1948
Probeer te bedenken wat de maker van de prent duidelijk wilde maken.
Eventueel kun je op de knopjes klikken voor aanwijzingen!
Slide 32 - Slide
Stalin kon de Amerikaanse vliegtuigen tijdens de luchtbrug naar W-Berlijn makkelijk neerschieten. Waarom deed hij dit niet?
Slide 33 - Open question
Bekijk de bron. Welk begrip past bij deze bron? Wat wil de tekenaar duidelijk maken? Gebruik een beeldelement in je antwoord.
Slide 34 - Open question
Slide 35 - Slide
PO Koude Oorlog
Slide 36 - Slide
Spotprent analyse
Welke boodschap geeft de maker van de prent?
Vind je het moeilijk, klik dan op de vraagtekens om beeldelementen te verduidelijken!
Tik je antwoord in de volgende dia
Hier zie je een rode ijsberg. Rood is de kleur van het communisme! De hamer en sikkel zijn symbolen van de communistische SU.
Hier zit 'Uncle Sam'. Deze persoon staat altijd symbool voor de Verenigde Staten.
We zien hier een typisch Amerikaans schip, de Titanic. Dit schip zou zogenaamd onverwoestbaar zijn, maar kwam in 1912 in aanvaring met een ijsberg en zonk. Het schip komt in deze tekening bijna in aanvaring met een 'communistische' ijsrots. Waar waarschuwt de tekenaar voor? Verwerk dit in je antwoord!
Hier zie je allemaal landen die communistisch werden. Ze worden als grafstenen afgebeeld. Wat wil de tekenaar hiermee zeggen denk je? Verwerk dit in je antwoord!
Slide 37 - Slide
Welke boodschap wil de maker van de prent overbrengen?
Slide 38 - Open question
Aan welke kant stond de tekenaar van deze prent?
A
Van de Russen
B
Van de Amerikanen
C
Van niemand (onpartijdig)
D
Van de communisten
Slide 39 - Quiz
Over welk Atlantisch bondgenootschap gaat de prent? Is de SU volgens de maker een bedreiging? Leg uit met beeldelementen
Slide 40 - Open question
Slide 41 - Video
McCarthyisme 1940-ca.1955
Heksenjacht naar communisten binnen de VS
Gedurende deze periode werden mensen van verschillende rangen en standen, meestal werkzaam in de filmindustrie, staatsinstellingen of het onderwijs ervan beschuldigd communist zijn of te sympathiseren met het communisme
Ze werden slachtoffer van agressieve onderzoekstechnieken en ondervragingen, door allerhande regerings- of particuliere panels, comités en organisaties.
Verdachtmakingen werden vaak als waarheden aangenomen ondanks een gebrek aan bewijs.
Bekende verdachten: Orson Wells en Charlie Chaplin, Marlon Brando en Albert Einstein