Concept 1: Landen indicatoren (China)

Welkom H2A
- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit 
- Tas van de tafel 
- Mobiele telefoons uit en in je tas
- Kauwgom in de prullenbak weggooien
- Leerboek, werkboek  op tafel
- Geen toilet bezoek!

timer
5:00
Let op: nog geen chromebook!
1 / 34
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 34 slides, with interactive quiz, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom H2A
- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit 
- Tas van de tafel 
- Mobiele telefoons uit en in je tas
- Kauwgom in de prullenbak weggooien
- Leerboek, werkboek  op tafel
- Geen toilet bezoek!

timer
5:00
Let op: nog geen chromebook!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Concept 1: Landen indicatoren China       (1.1)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Dall-E generated kunstwerk
"China population growth artwork by monet"
Het kunstspel:
Wat waren de opdrachtwoorden voor Dall-E?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 4 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

Tibetaanse pelgrims en gebedsvlaggetjes bij het meer Nam Co of Hemelse Meer in de Himalaya.


Slide 5 - Map

This item has no instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7

Concept 1:
Landen indicatoren (China)


Concept 2:
Mondiale relaties
(China)

 Leerdoelen check
&
SO

Concept 3:
Verstedelijking (China)

Concept 4:
Platentektoniek, vulkanen en bergen (Europa)

Concept 5:
Erosie en verwering 
(Europa)

 Leerdoelen check
&
SO

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Programma periode 1

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Programma periode 1

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Benodigde voorkennis 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions



Opdracht 1:
 Geef aan waar 
Nederland en China liggen 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions



Opdracht 2:
Geef aan welke werelddelen behoren tot het
Centrum, Semi-periferie en de Periferie

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Het grote plaatje

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Landen indicatoren
Hoe kan je (eerlijk) landen met elkaar vergelijken?

1. Economie
2. Politiek
3. Demografie
4. Sociaal

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Bevolkingsspreiding verklaard
bevolkingsdichtheid
klimaat
reliëf
werkgelegenheid

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Werkvorm: Verbanden leggen
Vwo+ opdracht
Verklaar de bevolkingsgroei van West-China

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Bevolkingsontwikkeling
Welke trends en ontwikkelingen
zijn zichtbaar?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Demografische druk
China is aan het                       . De                               die tussen 1979 en
2015 gehandhaafd werd heeft dit mede veroorzaakt.                                
vergrijzen
Toename van het aandeel ouderen (65+) in de totale bevolking.
eenkindpolitiek
Politiek waarbij gezinnen niet meer dan een kind mogen hebben.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Bevolkingsdiagram
Opdracht:  
Deze opdracht maak je alleen;

Maak een bevolkingsdiagram van China in het jaar 2100

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Werkvorm: schetskaart 
Samenwerkingsopdracht:
Maak een schetskaart van China.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Geboortecijfer
Opdracht:
Eerst alleen,
Dan samen.

Beschrijf het verband tussen de kaart en de regionale geboortecijfer?

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Samenvattingsopdracht 1.1

Slide 23 - Slide

Leeg westen, vol oosten
► In China wonen 1,4 miljard mensen. De bevolkingsspreiding is erg ongelijk. Het oosten is dichtbevolkt, het westen dunbevolkt door ongunstige natuurlijke factoren: woestijnen (te droog) en bergen (te hoog, te koud).

● In China zijn grote verschillen in neerslag. In het zuidoosten valt de meeste regen. Richting het noordwesten wordt het steeds droger.

● Een groot deel van China is bergachtig. Het reliëf lijkt op een trap met drie treden:

■ Hoogland van Tibet (Tibetaans Hoogland) op zo’n 4.500 m hoogte. Landschap: toendra met altijd bevroren ondergrond. Het is het brongebied van grote rivieren.

■ Hoogvlakten van 1.000 tot 2.000 m hoog met woestijnen, steppen en akkerbouwgebieden.

■ Laagvlakte (0 tot 200 m) met delta’s van grote rivieren. Het is een dichtbevolkt, verstedelijkt gebied.
Bevolkingspolitiek

► Chinese bevolkingspolitiek: maatregelen om het aantal en de spreiding van de bevolking te veranderen.

● Tussen 1979 en 2015: eenkindpolitiek. Het bevolkingsdiagram van China laat zien dat het aandeel 65-plussers in de bevolking stijgt: vergrijzing. Dat komt door een daling van het aantal kinderen en een stijging van de levensverwachting.

■ Sinds 2015: twee kinderen toegestaan. Maar Chinezen zijn gewend aan kleine gezinnen. De opleiding van kinderen is duur. En een groot gezin is lastig te combineren met werk.

● Bij bevolkingspolitiek gaat het ook over de spreiding van de bevolking. De regering wil de bevolking beter verdelen over het land door migratie vanuit het oosten naar het westen.
Etnische minderheden

► In het volle oosten wonen Han-Chinezen die de Chinese taal spreken en Chinese leefgewoonten hebben. In het lege westen wonen andere etnische groepen, met een eigen cultuur. Ze zijn in de minderheid in China. Je noemt ze etnischeminderheden maar in de dunbevolkte woestijn- en berggebieden in het westen, noorden en zuiden zijn ze in de meerderheid.

● Minderheidsgebieden verchinezen. De massale migratie van Han-Chinezen brengt welvaart en Chinese cultuur. Nadeel: achterstelling oorspronkelijke bevolking. Zij krijgen de mindere baantjes en verliezen hun eigen cultuur. De regering treedt streng op tegen kritiek en protesten.

■ Voorbeeld: de Oeigoeren, een Turks steppevolk. Hun taal: Oeigoers, hun godsdienst: islam.
     toets

Slide 24 - Slide

https://quizlet.com/604967824/test
Mini SO | 1.1

R


3p
Geef drie verklaringen waarom de bevolkingsdichtheid in het oosten van China hoger is in vergelijking tot de rest van het land.

T1


3p
Gebruik de bron.
Welke drie trends zijn zichtbaar in de bron?

T2


2p
China verplaatst een groot deel van haar economische activiteiten naar het binnenland. Geef hiervoor een mogelijke verklaring.

I


2p
Sinds mei 2021 laat China haar tweekindpolitiek los.
Verklaar waarom de overheid van China hiertoe besloten heeft.

Slide 25 - Slide

Houdt PTD aan

Verdiepend artikel

Slide 26 - Slide

https://www.businessinsider.nl/china-bevolking-minder-1-miljard-krimp/

Slide 27 - Video

This item has no instructions

Slide 28 - Video

This item has no instructions

Slide 29 - Video

This item has no instructions

Slide 30 - Video

This item has no instructions

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 32 - Slide

Beschrijving van de afsluitende foto

Straatbeeld met een moskee en Oeigoerse restaurants in Xinjiang.
Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Poll

This item has no instructions

Bevolkingsontwikkeling
Nederland
China

Slide 34 - Slide

This item has no instructions