1.1 Wat kun je met biologie?

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Thema 1 Inleiding in de biologie

In de les:

• Even voorstellen
• Biologie in de bovenbouw
• §1.1 Wat kun je met biologie?

Huiswerk: 

• §1.1 Opdracht 8, 9, 13 en 15

Even voorstellen

Jikke Wijninga

En wie zijn jullie allemaal?

Wat verwacht ik van jou?

• Actieve houding!
  Maak aantekeningen, stel vragen, bereid de lessen goed voor en verwerk de lesstof na de les
  
• Je hebt altijd je boek, binas en opgeladen laptop mee
  
• Je maakt altijd keurig je huiswerk :)

Wat mag je van mij verwachten?

• Antwoord op al je vragen 
• Veel afwisseling in de lessen
• Oefenen met en voor de toetsen 
• Tijd om je huiswerk te maken in de les

Programma klas 4

Thema 1: Inleiding in de biologie

Thema 2: Voortplanting en seksualiteit

Thema 3: Genetica

Thema 4: Evolutie

Thema 5: Ecologie

Thema 6: Mens en milieu

Per thema staat een werkwijzer op de ELO!

§1.1 Wat kun je met biologie?

• Je kunt beschrijven wat biologie is en uitleggen dat biologie op veel gebieden een rol speelt. 
  
• Je kunt de organisatieniveaus van de biologie benoemen en uitleggen dat op elk hoger organisatieniveau emergente eigenschappen kunnen ontstaan.
  

Biologie & andere wetenschappen

• Biologie is een natuurwetenschap
• Wetenschappers in de natuurwetenschappen bestuderen natuurverschijnselen


• Overeenkomsten met andere wetenschappen = overgangsgebieden
• Dragen bij aan de kennis die we vandaag de dag hebben.

Biologie & de maatschappij

• Wetenschappelijke en/of maatschappelijke vraagstukken:

--> Gezondheid
--> Voeding

--> Duurzame ontwikkeling
--> Energie & veiligheid

• Kennis en inzicht in biologische processen en systemen steeds relevanter!
• Een situatie waarin biologie een rol speelt, noemen we de context voor het vak biologie

www.bnnvara.nl

Biologie in de bovenbouw

Waar je in de onderbouw vaak een 'simpele' versie van het verhaal kreeg, leer je in de bovenbouw steeds meer hoe het echt zit!

Aan de slag!

Ga naar de online methode en login met de klassencode 

Maak bij 'oriëntatie' de voorkennistoets van thema 1

Organisatieniveaus in de biologie

1. Molecuul: kleinste bouwstenen van stoffen
2. Celorganellen: een onderdeel van een cel met een bepaalde taak
3. Cel: functionele basiseenheid van een organisme
4. Weefsel: groep cellen met dezelfde bouw en functie
5. Orgaan: deel van een organisme met een specifieke bouw en functie
6. Organisme: levend wezen
7. Populatie: groep individuen van dezelfde soort die in een bepaald leeft en zich onderling voortplant
8. Levensgemeenschap: alle organismen (en hun onderlinge relaties) in een bepaald gebied
9. Ecosysteem: min of meer begrensd gebied met bepaalde eigenschappen, zowel de levende als niet-levende natuur
10. Biosfeer: het geheel aan ecosystemen op aarde

Emergente eigenschappen

= een nieuwe eigenschap die op een hoger organisatieniveau is ontstaan

Voorbeeld: lopen

--> door de interactie van de spieren, zenuwen, beenderen, hersenen en bloedvaten verschijnt op hoger niveau de emergente eigenschap lopen

--> de genoemde organen kunnen niet zelfstandig lopen

Aan de slag!

Lees de tekst 'Organisatieniveaus in de biologie'

op bladzijde 15 van het boek en maak opdracht 8, 9, 13 en 15

Opdracht 15

Ganzen in het waddengebied!

• Tot welk organisatieniveau hoort het gebied? 
• Behoren de brandgans en de kolgans tot dezelfde levensgemeenschap?

§1.1 Wat kun je met biologie?

• Je kunt beschrijven wat biologie is en uitleggen dat biologie op veel gebieden een rol speelt. 
  
• Je kunt de organisatieniveaus van de biologie benoemen en uitleggen dat op elk hoger organisatieniveau emergente eigenschappen kunnen ontstaan.
  

Thema 1 Inleiding in de biologie

Deze les:

• Even voorstellen
• Biologie in de bovenbouw
• §1.1 Wat kun je met biologie?

Huiswerk: 

• §1.1 Opdracht 8, 9, 13 en 15