Lesformat 2e leerjaar

• Scheikunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Kern Nederlands

Programma

- Leesboek lezen	10 min
- Herhalen leerdoelen vorige les en vragen stellen	10 min
- Lezing nieuw leerdoel,oefenen en bespreken	50 min
- Afsluiting (eventueel form. check of huiswerk)	10 min

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• 
  

Wat weet je nog van ..... (leerdoel)

Leerdoel deze les

Leerdoel deze les

Leerdoel deze les

Zijn er tot nu toe vragen over het leerdoel?

Zijn er vragen over hoe de scheikundelessen in elkaar zitten?

Leerdoel van deze les

Welke veiligheidsmiddelen zijn aanwezig in dit lokaal. Kijk goed om je heen.

Veiligheidsmiddelen

• de brandblusser, hiermee blus je een beginnende brand;

• de branddeken, hier kun je iemand in wikkelen als zijn kleding in brand staat;

• de oogdouche of oogwasfles, hiermee spoel je je ogen schoon als er een bijtende stof in is gekomen;

• de nooddouche, hier kun je onder gaan staan als je een bijtende stof over je heen hebt gekregen;

• de nooddeur, een deur die bestemd is om het lokaal te ontvluchten;

• de noodstop, een rood met gele knop die het gas en de elektriciteit afsluit als je hem indrukt.

De brander

Deze les leren we hoe de brander werkt, volgende les gaan we ermee aan de slag.

De brander heeft een aantal onderdelen waarvan je de naam moet kennen.

De brander aan- en uitzetten

3 vlammen

Een gasbrander kan 3 vlammen maken:

• Gele vlam/pauzevlam: Deze vlam gebruik je als je de brander even niet gebruikt, de vlam is niet zo heel warm. Ga dus niet stoffen verwarmen met een gele vlam, want dat duurt te lang.
• Stille blauwe vlam: Deze gebruik je om een beetje stof te verwarmen, of om veel stof warm te houden. Deze is een stuk warmer dan de gele vlam. Deze vlam krijg je door de luchtregelschijf een beetje open te draaien.
• Ruisende blauwe vlam: Deze vlam is het aller heetst en wordt gebruikt om veel stof te verwarmen. Deze vlam krijg je door de luchtregelschijf ver open te draaien.

Proef

Pak je pen erbij en neem deze zo mee naar het practicum gedeelte. We gaan aan de slag met een proef waarvan ik de uitleg nu uitdeel.

Lees de eerste 2 pagina's.

Verwerken

Neem 15 minuten om de verwerkingsvragen (13 t/m 19) te maken.

Afsluitende opdracht

Als er tijd over is in de les, ga je de afsluitende opdracht maken. Deze deel ik nu uit.

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je kunt de veiligheidsregels en veiligheidsmiddelen bij practicum noemen.

Je kunt de drie soorten vlammen van de brander met hun eigenschappen noemen.

Je kunt verschillende scheikunde materialen benoemen.

Je leert hoe een standaard scheikunde les in elkaar zit.

Je kunt de werking van de brander uitleggen.

Je kan beschrijven wat scheikunde inhoudt.