24/25 week 17 maart

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

• werkwoord aller
• de weg vragen en wijzen 

Le but: à la fin de ce cours:

• weet ik waar ik nog aan moet werken voor TW3
• heb ik het werkwoord aller herhaald en kan ik de weg aan iemand uitleggen.

Planning komende lessen

vandaag	werkwoord aller weg vragen / wijzen - écrire
do (vr)	de ontkenning (ne...pas) vragen over je huis/kamer beantwoorden
ma 24/3	Het bijvoeglijk naamwoord en oefentoets
do (vr) 27/3	laatste vragen, oefenen alle onderdelen

Au travail

Maken oefening 8g blz 142

Al gedaan? Maak de oefening op volgende slide

être, aller of avoir

1.  __________________ une jolie chambre. (Louis heeft)

2. _________ le frère de mon amie. (Het is)

3. ____________ au cinéma. (mijn ouders gaan)

4. Sophie _______________ 12 ans. (deze weet je zelf)

5. ________________ à la maison en bus. (ik ga)

6. ! Nous aimons ____________________ à l’école. (gaan)

7.  ____________ une jolie voiture! (zij heeft)

8. Maman et papa ___________________ au cinéma. (gaan)

9. _______________ toujours en voiture à l’école? (jij gaat)

10. ___________________ beaucoup (=veel) de livres! (wij hebben)

Antwoorden 8g

1. ils vont

2. les garçons vont

3. nous allons / on va

4. vous allez / allez-vous

5. Annélie va

6. Tu vas

7. nous allons/on va

8. il va

Extra oefening

1. Louis a

2. c'est

3. mes parents vont

4. a

5. je vais

6. aller

7. elle a

8. vont

9. tu vas

10. nous avons / on a

Blz 118: ALLER - let op!

In het Frans kun je direct na de vorm van aller een heel werkwoord gebruiken. Zo geef je aan dat er iets binnenkort gaat gebeuren. Deze werkwoordsstijl heet de futur proche.

Demain, je vais jouer de la guitare - morgen ga ik gitaar spelen

Cet après-midi, nous allons regarder la télé - vanmiddag gaan we televisie kijken.

Ontdek de fout

1. Demain, on va un film regarder

2. Vous avons une jolie maison.

3. Les filles elles vont à la plage

4. Ce soir, je vais visite un concert.

Ontdek de fout

1. Demain, on va regarder un film (owerp - ww - rest van de zin)

2. Vous avez une jolie maison (uitgang -ons hoort bij nous)

3. Les filles vont à la plage (les filles - onderwerp, geen elles)

4. Ce soir, je vais visiter un concert (hele werkwoord)

Hoe vertaal je?

Demain soir, ...............(ga ik dansen)

Hoe vertaal je?

Demain soir, ...............(ga ik dansen)

Demain soir je vais danser.

Apprendre 7

Doornemen zinnen 1, 2, 3, 4

Hoe zeg je nu:

Pardon, ik zoek de bakker?

Je neemt de 1e /3e straat naar rechts

De school is naast het parc.

Apprendre 7

Pardon, je cherche la boulangerie?  

Tu prends la première/troisième rue à droite 

De school is naast het parc.

18/3

Je gesprekspartner begint met: 

‘Pardon, je cherche la plage.’

Wat voor antwoord geef je?

Je gesprekspartner begint met: 

Où est la piscine?

Wat voor antwoord geef je?

Je gesprekspartner begint met: 

Où est l'entrée du parking?

Wat antwoord je?

Les devoirs

Leren:

Apprendre 5 blz 134/135 (ook de andere vormen: niet meer, nooit, niets)

Apprendre 7 zin 1, 2, 3, 4 (inclusief nieuwe zinnen gemaakt in de les)

We gaan een filmpje bekijken

Hoe vraagt de man hoe laat de trein naar Carcassonne vertrekt?

Hoe laat vertrekt de trein?

Hoe vraagt hij om een kaartje naar Carcassonne?

Wat is een retourtje ?

Wat is een enkele reis?

Hoe zegt de man dat dat te duur is?

Hoe reageert de vrouw ?

Hoe laat vertrekt de trein?

1. À quelle heure part le train?
2. À quelle heure arrive le train?

Hij vertrekt om 9 uur

1. Il part à deux heures
2. Il part à quatre heures
3. Il part à neuf heures
4. Il part à quinze heures

Hoe vraagt hij om een kaartje naar Carcassonne?

1. Une billet
2. Un billet s'il vous plaît
3. Une billet s'il vous plaît
4. Un billet

Wat is een retourtje ?

1. Un aller
2. Un retour et aller
3. Un retour
4. Un aller et retour

Wat is een enkele reis?

1. un aller simple
2. un aller
3. un retour simple
4. un simple

Hoe zegt de man dat het te duur is?

1. C'est trop bon marché
2. C'est chèr
3. C'est trop chèr
4. C'est chèr trop

Hoe reageert de vrouw ?

1. C'est dommage
2. Prenez donc le bus
3. Zut alors
4. Va à pied

• de ontkenning
• je huis / kamer beschrijven

Le but: à la fin de ce cours:

• heb ik de ontkenning herhaald en kan ik mijn huis/slaapkamer beschrijven

De ontkenning blz 134

Je moet het werkwoord herkennen in een zin

Onderstreep dat, daarna ne, n' ervoor, pas erachter

Andere ontkenningsvormen:

ne....plus = niet meer, geen meer

ne... jamais = nooit

ne...rien = niets

Uit je hoofd leren!

Ontdek de fouten

1. Ce soir, je ne vais visiter pas un concert 

2. C'est ne pas drôle.

3. Il ne habite pas à Delft

Ontdek de fouten

1. Ce soir, je ne vais pas visiter un concert (meerdere ww, pas achter persoonsvorm)

2. Ce n'est pas drôle (c'est - ce n'est pas)

3. Il n' habite pas à Delft (stomme h)

Maken 16f en 16g - 143

Onderstreep eerst de werkwoorden

Al klaar?

Ik kom bij je kijken. Maak exercice 16H.

Antwoorden 16f

1. Je ne regarde pas la télevision

2. Nous n'habitons pas à Paris

3. Vous n'allez pas au collège?

4. Tu ne prends pas la deuxième rue à gauche?

5. Elles ne parlent pas au prof?

6. Il n'aime pas la musique?

Antwoorden 16 g

1. je ne vais pas à Paris (ce weekend)
2. ne parlons pas dans la classe
3. Non, il n'habite pas dans un appartement
4. Non, elles n'ont pas deux ordinateurs
5. Non, nous ne sommes pas amies
6. Non, ce n'est pas tout près
7. Non, il n'aime pas les maths
8. Non, elles ne vont pas dans les Pyrénées. 

Ta maison idéale 

Maken: 

exercice 26 (let goed op spelling)

exercice 27 (zoek de zinnen in de tekst, onderstreep en schrijf over)

exerice 28 (combineer de zinnen)

exercice 29 

Les devoirs

leren apprendres 8 en 9

Les devoirs

Leren voorkant stencil bijvoeglijk naamwoord

ook de uitzonderingen

daarna voorbeeld van huis laten zien

vragen stellen en laten beantwoorden

Bijvoeglijk naamwoord

Meestal achter zelfstandig naamwoord

Soms ervoor (uitzonderingen leren)

Vrouwelijk en mannelijk meervoud e, es, s

Uitzonderingen uit hoofd leren (heureux, heureuse, français, rouge, bon- bonne etc)

Bijvoeglijk naamwoord: let op!

Ook in de volgende zinnen met être staan bijvoeglijke naamwoorden.

Jean est grand

Jeanne est grande

Mes chaussures sont rouges.

Ontdek de fout

1. Jean est un garçon grand.

2. Sophie et Anne est jolie.

3. Ma grand-mère est vieuxe.

Ontdek de fout

1. Jean est un grand garçon (uitzondering)

2. Sophie et Anne sont jolies (mv vrouwelijk, ook ww mv)

3. Ma grand-mère est vieille (onregelmatige vr vorm)

Au travail

Classroom oefeningen

Extra werkbladen

Woordjes leren