Goed handelen

• Godsdienst
• Secundair onderwijs

Goed handelen

Doel:

Wegwijzers voor ethisch denken en handelen selecteren (analyseren)

Denken Delen Uitwisselen

Deed jij wel eens extra aardig tegen iemand, en merkte je dat diegene

ook aardig deed tegen jou? Hoe ging dat?

Heb je het ook andersom meegemaakt? Dat je niet zo aardig deed

en diegene ook niet aardig tegen jou deed ?

Denk na in stilte

Denken delen uitwisselen. 

Laat de leerlingen in stilte nadenken over de twee vragen. 

Zet indien gewenst de timer.

Denken Delen Uitwisselen

Deed jij wel eens extra aardig tegen iemand, en merkte je dat diegene

ook aardig deed tegen jou ? Hoe ging dat?

Heb je het ook andersom meegemaakt? Dat je niet zo aardig deed

en diegene ook niet aardig tegen jou deed ?

Deel met je buur

Denken delen uitwisselen. 

Laat leerlingen hun ervaringen delen met hun buurman.

Zet indien gewenst de timer. 

Denken Delen Uitwisselen

Deed jij wel eens extra aardig tegen iemand, en merkte je dat diegene

ook aardig deed tegen jou ? Hoe ging dat?

Heb je het ook andersom meegemaakt? Dat je niet zo aardig deed

en diegene ook niet aardig tegen jou deed ?

Uitwisselen - Vertel de klas over de ervaringen van je buur

Denken Delen Uitwisselen

Draai de spinner en laat de leerlingen de ervaringen van hun buur delen met de klas. 

In dit schilderij  valt vooral de spanning op tussen licht en donker. Jezus is wit gekleed, de persoon die bekoort is donker gekleed. De achtergrond van Jezus is licht. De achtergrond van wie bekoort is donker. Wie bekoort heeft een wit gezicht. Van Jezus zijn alleen de donkere haren te zien.

Dit is een schilderij van Rosetta Jallow (1953). 

De titel van dit werk luidt: De bekoring van Jezus - Acryl op canvas.

Een ander woord dat men soms ook wel gebruikt voor beproeving is bekoring. In de nieuwste versie van het Onze Vader werd bekoring echter vervangen door beproeving omdat dit qua vertaling beter zou uitdrukken wat de oorspronkelijke teksten bedoelden.

Geef een voorbeeld van een situatie waarbij je moest kiezen tussen het goede of het kwade doen.

Het verhaal gaat dat aan Antonius  'demonen' zouden zijn verschenen die poogden hem van het goede pad af te houden. 

Dit is de heilige Antonius (°251-+356), een christelijke heilige, die bekendstaat als de vader van het kloosterleven. Antonius werd geboren als kind van rijke ouders, maar toen ze stierven gaf hij op zijn 20ste alle bezittingen aan de armen en trok zich in eenzaamheid in de woestijn terug. Hij was de eerste monnik die vele volgelingen kreeg, kloosterregels voor hen opstelde en staat daarom bekend als de vader van het kloosterleven. 

De beproeving van de heilige Antonius

Één van de bekendste werken van de surrealistische schilder-kunstenaar Salvador Dali uit 1946, met als thema de strijd tussen goed en kwaad.

Salvador Dali slaagt erin de toeschouwer in onzekerheid te laten: is Sint-Antonius sterk genoeg om, via zijn bezwerend gebaar (kruis) en de rots van het geloof waarop hij steunt, zijn visioen te verjagen, of zal hij onder de voet gelopen worden door deze karavaan die hem bedreigt?

Wat zijn beproevingen (uitdagingen) in deze tijd, in jullie leven?

Geef een voorbeeld van de 'goede wolf' voeden?

De Gulden Regel

De Gulden Regel

Deze Gulden Regel is belangrijk in het jodendom en ook in het hindoeïsme, weten we uit het verhaal.

0

De Tora in één zin 

Volgens een belangrijke rabbijn (Joodse leraar of geleerde) kun je de Tora samenvatten in de tijd dat je op één been staat:

Wat jij niet wilt dat jou geschiedt, doe dat ook een ander niet.

Wat helpt jou om de Gulden Regel te gebruiken?

Bespreek dit met behulp van de onderstaande hulpvragen met je buur.

Maar er een mooie zin van. 

Begin je zin bijvoorbeeld met: 

Ik vind het belangrijk dat … 

Wat doe je als iemand bij jou wilt spieken? 

Wat helpt jou vriendelijk te doen, ook als de ander dat niet doet?

Welke wijze les heb je van je ouders meegekregen?

Wat vind je belangrijk aan een vriendschap?

Wat helpt jou om iemand te vergeven voor iets dat jou is aangedaan?

Wat is een regel waar volgens jou iedereen zich aan zou moeten houden?

Gebruik van de Gulden Regel

De leerlingen bespreken aan de hand van de hulpvragen wat hen kan helpen de Gulden Regel te gebruiken. Ze beginnen bijvoorbeeld met Ik vind het belangrijk dat...

Ze gaan hun zin in de volgende slide formuleren en daarna op een eigen tegel weergeven.

Denken Delen Uitwisselen

Uitwisselen - Vertel de klas over de ervaringen van je buur

Denken Delen Uitwisselen

Draai de spinner en laat de leerlingen de ervaringen van hun buur delen met de klas.