Checkvragen Middeleeuwen hfd1.




INLEIDING MIDDELEUWEN 
CHECKVRAGEN
CULTUUR VAN DE KERK 
HOOFDSTUK1
1 / 23
next
Slide 1: Slide
Kunst algemeenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson




INLEIDING MIDDELEUWEN 
CHECKVRAGEN
CULTUUR VAN DE KERK 
HOOFDSTUK1

Slide 1 - Slide


Je beantwoordt de vragen in duo's. 
Goed overleg binnen de groep is belangrijk!

Succes!

Slide 2 - Slide

Wanneer waren de middeleeuwen?
A
1000 nC tot 1500 nC
B
van 500 vC tot 1500 nC
C
B. 500 nC tot 1500 nC
D
van 1000 vC tot 1500 nC

Slide 3 - Quiz

In welke worden de middeleeuwen (ME) door de historici ingedeeld?
A
Hoge ME, vroege ME, Late ME
B
Vroege ME, Late ME, Hoge ME
C
Vroege ME, Hoge ME, Late ME
D
-

Slide 4 - Quiz

Over welke twee perioden uit de middeleeuwen gaat het examenonderwerp Cultuur van de kerk?
Gebruik de benamingen hoge, vroege of late ME

Slide 5 - Open question

Om de komende een paar vragen te beantwoorden, heb je jouw leerboek ART-History
'Cultuur van de kerk in de  11e-14e eeuw' nodig. 
Dit boek ga je snel doorbladeren om de juiste antwoorden te vinden.

Slide 6 - Slide

Welke hoofdstukken in het leerboek gaan over de bouwkunst in de middeleeuwen?
A
1 en 4
B
4, 5 en 6
C
2 en 3
D
7,8 en 9

Slide 7 - Quiz

Welke hoofdstukken gaan over muziek en theater?
A
6 en 8
B
8 en 10
C
7 en 9
D
5 en 8

Slide 8 - Quiz

Op welke website moet je bezoeken om de digitale methode Art-History met de oefenvragen te vinden?

Slide 9 - Open question

De middeleeuwse maatschappij was verdeeld in drie standen of klassen. Noem 3 klassen uit deze maatschappij.

Slide 10 - Open question


De gildes in de middeleeuwse steden verzamelde ambachtslieden die hetzelfde beroep uitoefenden. De  gildes hadden een eigen opleidingssysteem. 
Welke andere functies hadden de middeleeuwse gildes? Meerdere antwoorden zijn mogelijk
A
Organiseren van de pelgrimstochten
B
Onderwijzen van studenten op universiteiten
C
Beschermen van de stad
D
Zorgen voor de minderbedeelden

Slide 11 - Quiz

Bekijk deze afbeelding

Slide 12 - Slide

Hoe heet een gebeurtenis afgebeeld op dit schilderij?

Slide 13 - Open question

Een middeleeuwse mens had veel te maken met de dood: een grote kindersterfte, uitbraak van de pestepidemie, honger of de oorlog. Men geloofde dat tijdens het laatste oordeel iedereen gelijk behandeld wordt. Bekijk de afbeelding met de middeleeuwse dodendans. De vraag zie je op de volgende dia.

Slide 14 - Slide

Hoe laat de maker van de dodendans merken dat de dood geen onderscheid tussen de klassen ziet?

Slide 15 - Open question


De pelgrimstochten in de middeleeuwen waren populair onder de gelovigen. Een pelgrimstocht naar Jerusalem of Santiago de Compostella was lang, duur en levensgevaarlijk. Welke voordelen zagen de middeleeuwse pelgrims om zulke reizen te ondernemen? Meerdere antwoorden mogelijk.
A
Om de wereld te ontdekken
B
Vergeving van zonden
C
Nieuwe handelscontacten verkennen
D
Genezing van ziektes

Slide 16 - Quiz

De kruisvaders tijdens de kruistochten waren vaak bezig met het plunderen, roven en uitmoorden van de Joodse en Arabische bevolking rondom Jerusalem. De kruisvaders geloofden in de middeleeuwen dat hun zonden vergeven worden. Waarom? Meerdere antwoorden mogelijk.
A
Omdat ze een speciaal status hebben
B
Omdat ze de opdracht van de paus volbrengen
C
Omdat ze het graaf van Jezus verdedigden
D
Omdat ze het geld voor hun inkomen moeten verdienen.

Slide 17 - Quiz


De katholieken geloven in de heilige krachten van de relikwieën van de heiligen. Iedere kerk in de middeleeuwen wilde graag z'n reliek hebben. Welke beweringen kloppen?
A
Een primaire relikwie is een voorwerp dat door een heilige werd gedragen
B
De reliekhouders voor de primaire en secundaire relieken waren rijks versierd met edelstenen.
C
Een primaire relikwie is een overblijfsel van het lichaam van een heilige.
D
Pausen in de middeleeuwen keurden de handel in de primaire en secundaire relikwieën af.

Slide 18 - Quiz

De zorg voor de ziel dan de zorg voor het lichaam was belangrijker voor een mens in de middeleeuwen. Waarom?

Slide 19 - Open question

De middeleeuwse kloosters waren  belangrijke religieuze, intellectuele en economische centra in de middeleeuwen.
Er bestonden meerdere kloosterorders, zoals benedictijnen,  cisterciënzers , franciscanen met eigen leefregels. 
Veel kloosterordes bestreden elkaar.


Slide 20 - Slide

.
Kies een juiste beschrijving voor de BEDELORDE
A
Een kloosterorde gesticht in Citeaux en stond voor de soberheid zowel in de liturgie als de bouwstijl.
B
Een kloosterorde ontstaan in de de 13 eeuw die zich vestigde in steden en het eigen levensonderhoud voorziet door het ontvangen van giften.
C
Een kloosterorde gesticht in Cluny bekend om zijn luxe en rijkdom ter ere van God en is ook bekend voor de liturgie en de bouwstijl van deze orde
D
-

Slide 21 - Quiz

De Arabische en Moorse wetenschap en de geneeskunde in de middeleeuwen was op een hoog niveau in vergelijking met Europa. De wisselwerking tussen Europa en de Islam verliep moeizaam.
Wat hebben de Europese kerkelijke geleerden niet overgenomen van de Arabische en Moorse wetenschap? Meerdere antwoorden mogelijk.
A
Verdovingsmiddelen tijdens de operaties
B
Empirisch onderzoek
C
Teksten van de Griekse filosofen en geleerden uit de Oudheid
D
Lichaamsonderzoek door een ontleding van het lichaam

Slide 22 - Quiz


Welke bewering over de dans in de middeleeuwen klopt niet? Meerdere antwoorden mogelijk
A
De adel keurde alle dansvormen af.
B
Er was alleen door de boeren gedanst.
C
Klosters bewaarden de oude geschriften over de dans.
D
De rooms-katholieke kerk keurde de dans af.

Slide 23 - Quiz