This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Wie ben ik?
Mark Ekelhof
Sport en Bewegen Enschede
Ambassadeur Educatieve Technologie SOC
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Wat kun je met LessonUp?
Gevarieerde interactieve lessen maken
Betrek je leerlingen!
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Open question
Wat is dit?
Slide 7 - Open question
Wat kun je ook met LessonUp?
De quizzen zoals je gewend bent bij Kahoot, maar dan beter!
Alleen nu ben je al ingelogd in het systeem, dus tijdsbesparing en minder ruis (dan met een Kahoot bijvoorbeeld)
Slide 8 - Slide
Welke social media-app is dit?
A
Instagram
B
LinkedIn
C
Facebook
D
InDoor
Slide 9 - Quiz
De val van de Berlijnse Muur was in
A
1987
B
1988
C
1989
D
1990
Slide 10 - Quiz
Van welk nummer
is dit het intro?
A
Paradise City
B
Sweet Child of Mine
C
Sweet Home Alabama
D
Hotel California
Slide 11 - Quiz
Wat kun je nog meer?
Een sleepvraag maken met deelnemers
En je bent nog steeds ingelogd onder dezelfde code
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Drag question
Wat kun je nog meer?
Een woordweb maken met deelnemers
En je bent nog steeds ingelogd onder dezelfde code
Slide 14 - Slide
Vulkaan
Slide 15 - Mind map
Wat kun je nog meer?
Schermdeling
Dit maakt het mogelijk om gedeeltes van je presentatie te delen met deelnemers. Zo kunnen ze op hun eigen 'device' aan de slag.
Slide 16 - Slide
In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren.
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.
Slide 17 - Slide
sbenschede.symbaloo.com
Slide 18 - Link
Wat kun je nog meer?
Video's
Soms wil je van een video slechts een gedeelte laten zien. Je wil niet naar YouTube, maar in je huidige presentatie blijven werken