Ouders: De rol van de mentor: Effectieve 10-minuten gesprekken

Thema: Ouders

De rol van de mentor &  Effectieve 10-minuten gesprekken met ouders




J. Katier

1 / 13
next
Slide 1: Slide
MentorlesHBOStudiejaar 4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Thema: Ouders

De rol van de mentor &  Effectieve 10-minuten gesprekken met ouders




J. Katier

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de taken van een mentor benoemen en ben je in staat om effectief 10-minuten gesprekken te voeren.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over mentorschap in het voortgezet onderwijs?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een mentor?
Een mentor is een begeleider die leerlingen ondersteunt in hun persoonlijke en school-/leer-ontwikkeling.
En... HET contact is tussen leerling-school-ouders

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Taken van een mentor
De taken van een mentor omvatten het bieden van ondersteuning, begeleiding, en het monitoren van de voortgang van leerlingen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Belang van 10-minuten gesprekken
10-minuten gesprekken zijn essentieel voor mentoren om de voortgang van leerlingen te bespreken en eventuele persoonlijke uitdagingen aan te pakken.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voorbereiding op 10-minuten gesprekken
Voorbereiding omvat het verzamelen van relevante informatie over de leerling en het formuleren van specifieke doelen voor het gesprek.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Effectieve communicatie
Goede luistervaardigheden, open vragen stellen en empathie tonen zijn cruciaal voor effectieve communicatie tijdens 10-minuten gesprekken.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Oefenen met 10-minuten gesprekken
Studenten voeren in groepen van twee een gesimuleerd 10-minuten gesprek, waarbij ze de rol van mentor en ouder afwisselen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 2 dingen op die nieuw voor je waren deze les

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.