§3.1 Kennismaking met India en Groot-Brittannië deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

§3.1 Kennismaking met India en Groot-Brittannië deel 1

Programma vandaag

• Hoofdstuk 3: De olifant ontwaakt
• 3.1 Kennismaking met India en Groot-Brittannië 
• Uitleg + opdrachten maken

Agenda voor klas 4

Week 48	Week 49	Week 50	Week 51	Week 01	Week 02
§3.1 + §3.2	§3.2 +§3.3	afsluiting H3 + §4.1	§4.2	herhaling + oefenen	SE

Dit weet ik al over India en GB

Wat weet jij van India en GB?

Neem de letters 1 t/m 8 over in je schrift en schrijf erachter India of GB

1.  Ongeveer 90% van de bevolking woont in steden
2. De meeste mensen werken in de dienstensector
3. De helft van alle uitbestede technologiediensten in de wereld komt hier vandaan
4. Het bbp per hoofd is bijna zeven keer zo hoog als het bbp van het andere land.
5. Een kwart van de bevolking is jonger dan 25 jaar
6. Dit land staat in de top 10 van landen waar de meeste miljonairs wonen
7. Een erfenis uit het koloniale verleden is het links rijden in het verkeer
8. De grootste Engelssprekende populatie van de wereld.

Wat weet jij van India en GB?

Neem de letters 1 t/m 9 over in je schrift en schrijf erachter India of GB

1.  Ongeveer 90% van de bevolking woont in steden
2. De meeste mensen werken in de dienstensector
3. De helft van alle uitbestede technologiediensten in de wereld komt hier vandaan
4. Het bbp per hoofd is bijna zeven keer zo hoog als het bbp van het andere land.
5. Een kwart van de bevolking is jonger dan 25 jaar
6. Dit land staat in de top 10 van landen waar de meeste miljonairs wonen
7. Een erfenis uit het koloniale verleden is het links rijden in het verkeer

GB
GB

I

GB

I

I + GB

I

8. De grootste Engelssprekende populatie van de wereld.

Lesdoel(en) §3.1

Aan het einde van de les kan jij:

1. Uitleggen hoe GB en India elkaar in de koloniale tijd aanvulden
2. Omschrijven hoe het koloniale verleden de ontwikkeling van india beïnvloedt
3. Uitleggen waarom de sociale en economische verschillen in beide landen nog steeds toe neemt

Benodigde voorkennis 

Je weet waar India en GB liggen

Koloniale verleden

GB rond 1900:

• wereldrijk
• industrialisatie
• bevolkingsgroei
• verstedelijkt 

Op zoek naar meer grondstoffen en plekken om hun industrieproducten te verkopen. 

Maak aantekeningen!

Imperialisme

• GB wilde niet alleen economische en politieke macht, maar ook de eigen cultuur opleggen.
• Aanleg Britse rechtssysteem en onderwijsysteem. 
• Cultureel 'verheffen'

Kolonialisme

Moederland:
bestuurscentrum, economisch/ politiek/ cultureel dominant 

Kolonie:
leverancier van grondstoffen, arbeid en afzetmarkt 

Kan je dit linken aan het centrum-periferie model?

In koloniale tijd:
GB = centrum
Brits-Indië = periferie 

Kolonialisme

Exploitatie kolonie versus vestigingskolonie

India was een exploitatiekolonie.
Het leverde grondstoffen, zoals katoen, zijde en thee. 

Australië was een vestigingskolonie.
Dat is een overzees gebiedsdeel waar kolonisten zich blijvend vestigen. 

Titel afbeelding: De ontwikkeling van het hoofdspoorwegennet in India.

Geef aan de hand van figuur 3.1 minimaal 1 aanwijzing waaruit blijkt dat India een exploitatiekolonie was. 

Dekolonisatie

Na WOII

-> Gandhi

Brits-Indië wordt verdeeld in India, Pakistan, Bangladesh en Sri Lanka (Birma/Myanmar).

Aanwijzingen kolonisatie

Migranten: 2 miljoen Indiërs in GB

Ontstaan multiculturele samenleving

Overgenomen cultuurelementen:

• Welke Britse cultuurelementen zijn in India te vinden?
  
• En welke Indiase in Groot-Brittannië?
  

Verstedelijking

• Urbanisatiegraad = de hoeveelheid mensen er in verhouding in de stad wonen
  
  
• Urbanisatietempo = snelheid waarmee de urbanisatiegraad toeneemt

Verstedelijking GB

GB: hoge urbanisatiegraad (90%), laag urbanisatietempo

-> gestart tijdens industrialisatie, van plattelandssamenleving naar stad

Verstedelijking India

• India: lage urbanisatiegraad (35%), hoog urbanisatietempo
  -> pas recentelijk.
  -> slums vanwege hoge tempo
  Om na te gaan:
• In 1950 slechts 17%
• Toch kent India megasteden
• Delhi & Mumbai: +/- 25 miljoen inwoners per stad

Verstedelijking

Belangrijke regel om te onthouden:

Hoe beter een land is ontwikkeld, des te hoger is de verstedelijkingsgraad en des te lager is het verstedelijkingstempo.

Arme landen hebben hoger verstedelijkingstempo 

Urbanisatietempo en graad?

Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden

Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt

Aan de slag!

Koloniaalverleden: §3.1 Maak 1 t/m 4

Verstedelijking: §3.1 Maak 5 & 6