Filmopdrachtje

Tijdens de film beantwoord je 2 vragen:
1. Geef vanuit 2 verschillende dimensies de reden waarom kobalt in DR Congo gewonnen wordt.

2. Beargumenteer of de productieketen van lithium-ion batterijen verloopt volgens de internationale arbeidsverdeling
1 / 10
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 10 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Tijdens de film beantwoord je 2 vragen:
1. Geef vanuit 2 verschillende dimensies de reden waarom kobalt in DR Congo gewonnen wordt.

2. Beargumenteer of de productieketen van lithium-ion batterijen verloopt volgens de internationale arbeidsverdeling

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Nabespreken film
1. Geef vanuit 2 verschillende dimensies de reden waarom kobalt in DR Congo gewonnen wordt.

- Economisch:
- Fysisch:
- Politiek:

Slide 3 - Slide

Nabespreken film
1. Geef vanuit 2 verschillende dimensies de reden waarom kobalt in DR Congo gewonnen wordt.

- Economisch: de lonen liggen in DR Congo erg laag waardoor de grondstof goedkoop te verkrijgen is.
- Fysisch:
- Politiek:

Slide 4 - Slide

Nabespreken film
1. Geef vanuit 2 verschillende dimensies de reden waarom kobalt in DR Congo gewonnen wordt.

- Economisch: de lonen liggen in DR Congo erg laag waardoor de grondstof goedkoop te verkrijgen is.
- Fysisch: Kobalt ligt in DR Congo niet heel diep in de ondergrond waardoor het eenvoudig te winnen is.
- Politiek:

Slide 5 - Slide

Nabespreken film
1. Geef vanuit 2 verschillende dimensies de reden waarom kobalt in DR Congo gewonnen wordt.

- Economisch: de lonen liggen in DR Congo erg laag waardoor de grondstof goedkoop te verkrijgen is.
- Fysisch: Kobalt ligt in DR Congo niet heel diep in de ondergrond waardoor het eenvoudig te winnen is.
- Politiek: de overheid corrupt/wordt omgekocht/financiert oorlogen met de winst en doet daarom niets tegen de uitbuiting van hun inwoners.

Slide 6 - Slide

nabespreken film
2. Beargumenteer of de productieketen van lithium-ion batterijen verloopt volgens de internationale arbeidsverdeling.


Slide 7 - Slide

2. Beargumenteer of de productieketen van lithium-ion batterijen verloopt volgens de internationale arbeidsverdeling.
  • Komen de grondstoffen uit de periferie?
  • Is de productie van het product in de semi-periferie?
  • Vindt de verkoop plaats in het centrum?
Alle 3 ja?

Productie verloopt volgens de internationale arbeidsverdeling.

- leg uit hoe de internationale arbeidsverdeling er uit hoort te zien en hoe dit overeen komt in het praktijkvoorbeeld
Ergens een nee?

Productie verloopt niet volgens de internationale arbeidsverdeling.

- beschrijf in je antwoord hoe de internationale arbeidsverdeling eruit ziet en waar in het praktijkvoorbeeld deze afwijkt.

Slide 8 - Slide

gevolgen van wereldwijde productie smartphones
positieve gevolgen

Centrum: 

Semi-periferie:

Periferie:
negatieve gevolgen

Centrum:

Semi-periferie:

Periferie:


financiering conflicten, meer werkgelegenheid, stijging opleidingsniveau, lage loonkosten
toename regionale ongelijkheid, uitbuiting, milieuvervuiling, afname laaggeschoold werk

Slide 9 - Slide

gevolgen van wereldwijde productie smartphones
positieve gevolgen

Centrum: 
lage loonkosten

Semi-periferie:
 meer werkgelegenheid
 stijging opleidingsniveau

Periferie:
meer werkgelegenheid
negatieve gevolgen

Centrum:
afname laaggeschoold werk

Semi-periferie:
toename regionale ongelijkheid
uitbuiting, milieuvervuiling

Periferie:
financiering conflicten
uitbuiting, milieuvervuiling


Slide 10 - Slide