Wiskunde havo 1 herhaling H5 (deel 3)

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom H1D!

Zorg ervoor dat je je wiskundeboek, schrift, pen, potlood, geo/liniaal, gum, rekenmachine, mobiel voor je hebt

Ga alvast naar www.lessonup.app en voer onderstaande code in

Werkwijze online lessen

1. Vanaf de start van de les heeft iedereen microfoon en camera uit

2. Als je iets wil vragen, steek je het handje in LessonUp op --> reageer ik niet/heb ik het niet door dan mag je hardop vraag stellen

3. Doe actief & met je eigen naam mee, na afloop van de les check ik welke leerlingen antwoorden invullen (bij meerdere vragen niet beantwoord kan je alsnog op afwezig worden gezet --> geldt ook voor vragen stellen in de les)

3. Structuur hetzelfde als in de klas (uitleg - werken - uitleg - werken - gezamenlijke afsluiting)

4. Huiswerk lever je vóór elke les in door foto's van je schrift te sturen via een privéchat in Teams. 

 

Lesprogramma

• Informatie online toets
• Klassikale herhaling moeilijke opgaven
• Aan de slag met oefenopgaven
• Klassikale herhaling moeilijke opgaven (facultatief)
• Aan de slag met oefenopgaven
• Gezamenlijke afsluiting 

Let op: vrijdag laatste I-moment voor de toets

Info over proefwerk (1)

Dit document is verstuurd via Magister --> print deze uit, lees hem goed door & houd hem bij proefwerk!

• Het is een formatieve toets die beoordeeld zal worden met een O (onvoldoende), V (voldoende) of een G (goed). Er zal dus geen cijfer worden toegekend

• Het is dus niet mogelijk om je cijfer op te halen gedurende de tijd dat we thuis zitten. Wel krijgt iedereen aan het einde van het schooljaar de mogelijkheid om één van de wiskunde toetsen die tijdens het thuisonderwijs getoetst zijn, alsnog fysiek te maken voor een cijfer dat meetelt

• Het is belangrijk dat elke leerling van tevoren checkt of hij/zij in de online methode komt via Magister --> Leermiddelen (want daar wordt de toets uiteindelijk in gemaakt)

• Het gebruik van de volgende hulpmiddelen is toegestaan:

o Etui met pen, potlood, gum, puntenslijper, kleurtjes, passer, geodriehoek, liniaal

o Wiskundeboek, schrift of losse ruitjesbladen (hokjes 1 bij 1 cm), werkboek, niet-grafische rekenmachine

o Ander zelfgemaakt studiemateriaal zoals aantekeningen, samenvattingen

Info over proefwerk (2)

• Overleg met wie dan ook is niet toegestaan, om de kans hierop te verkleinen:

o Dient iedereen zijn/haar camera aan te hebben tijdens toetsafname

o Is de toets iets langer qua inhoud en dient er doorgewerkt te worden (Er is dus ook weinig tijd om iets op te zoeken, dus zorg dat je gewoon leert voor de toets!)

• Inhoud van de toets:

o Hoofdstuk 5

• Extra informatie over de toets die je bij je moet hebben tijdens de toets zelf (print dit dus uit of schrijf het over):

o De gehele toetsduur bedraagt 50 minuten. Je krijgt daarnaast nog 10 minuten voor het maken en versturen van foto’s van de berekeningen/uitwerkingen

o Na uiterlijk 60 minuten dienen zowel de antwoorden in de digitale methode te zijn ingevuld als de uitwerkingen/berekeningen via de Teams privéchat bij de docent zijn ontvangen

o Tijdsverlengers hebben recht op nog 10 minuten extra

o Extra informatie die je nu al van ons krijgt en nodig hebt voor de toets, is:

--> Bij opgave 2 van de toets mag je wel je rekenmachine gebruiken (omdat dit niet te controleren is)

Info over proefwerk (3)

Voorbereiding vóór de les:

• Iedere leerling zit achter zijn/haar laptop en heeft benodigde spullen voor zich

• Iedere leerling heeft ruitjesblaadje(s) (hokjes 1 bij 1 cm) voor de uitwerkingen van de opgaven

• Leerling dient zijn/haar mobiel (opgeladen, verbonden met internet, met een werkende camera en met voldoende foto-opslagcapaciteit) niet binnen handbereik te hebben, maar mobiel dient wel in dezelfde ruimte aanwezig te zijn

• Iedere leerling logt alvast via Magister in in de online methode

Start

• Iedere leerling doet zijn/haar camera aan (hele gezicht in beeld), zet zichzelf op dempen en zet het laptopgeluid aan

• De docent voert de aanwezigheidsregistratie uit

• Bij startsignaal gaan alle leerlingen op dezelfde laptop

Tijdens de toets

• De leerling schrijft alle berekeningen/uitwerkingen op één of meerdere ruitjesblaadjes, de uiteindelijke antwoorden vult de leerling in in de digitale toets

• Als de leerling een vraag heeft of iets niet werkt, dient hij/zij een vraag in de Teamschat te typen (niet hardop)

Info over proefwerk (4)

Afsluiting 

• Als de leerling klaar is, laat hij/zij dit in de Teamschat weten. Als de docent een duimpje geeft, dan mag deze leerling zijn/haar mobiel pakken (die niet binnen handbereik ligt) en maak hij/zij vóór de camera van de laptop (zodat de docent de leerling kan zien) foto's van de berekeningen/uitwerkingen maken

• De leerling stuurt alle berekeningen/uitwerkingen op de ruitjesblaadje(s) in een privéchat in Teams naar de docent. Het is belangrijk dat de berekeningen/uitwerkingen leesbaar zijn! Als de docent een goedkeuring geeft, mag de leerling de les verlaten

• De leerling dient vóór de uiterlijke tijd de antwoorden te hebben ingevuld in de digitale methode én de leesbare berekeningen/uitwerkingen te hebben gestuurd. Anders loopt de leerling de kans dat de toets niet wordt beoordeeld en hij/zij de toets een andere keer buiten de les moet inhalen

Evenredig/omgekeerd evenredig

Waar is sprake van een evenredig verband?

1. 
2. 
3. 
4. Ik heb geen idee

Waar is sprake van een omgekeerd evenredig verband?

1. 
2. 
3. 
4. Ik heb geen idee

Doe je mee met de tweede uitlegronde over procenten en afronden?

1. Ja
2. Nee

Rond 3,996102 af op één decimaal

Rond 3,846102 af op twee decimalen

In klas H1D zitten 28 leerlingen. 9 leerlingen hebben een onvoldoende gehaald voor Frans. Hoeveel procent is dit?

In klas H1D zitten 28 leerlingen. 14,3% zit op voetbal. Hoeveel leerlingen zitten er op voetbal?

Ik heb vertrouwen in de wiskundetoets vrijdag

1. Mee eens
2. Grotendeels mee eens
3. Grotendeels mee oneens
4. Mee oneens

Ik kom maandag naar het I-moment

1. Ja
2. Nee
3. Weet ik nog niet zeker