les 3 hoofdstuk 6

Les 3 hoofdstuk 6
1 / 25
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 25 slides, with text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 55 min

Items in this lesson

Les 3 hoofdstuk 6

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Organisatie tijd
boeken op tafel
Pen
timer
5:00

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lees/ Verwerkingstijd
1. Vragen blz. 7/8/9/10 werkboekje af?
2. Lees paragraaf 6.2
3. ga verder met de vragen op blz. 11



timer
10:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lestijd 15 minuten

laatste stukje 6.1 en 1e gedeelte 6.2

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is er aan de hand?
  • Bevolking van de DDR willen meer vrijheid en openzetten van de grens, maar de Oost-Duitse regering wil dit absoluut niet!

  • Grote demonstraties tegen de regering in Oost-Berlijn

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Elke avond zijn er demonstraties
De druk op de Oost-Duitse regering neemt toe, terwijl de wereldpers kijkt naar de situatie in Oost-Berlijn

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

histoclip vanaf 6:18

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Par. 6.2 Wederopbouw en welvaart

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Hoe werd Nederland na de Tweede Wereldoorlog welvarend?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions


Nederland na de oorlog

  • Nederland lag in puin. Steden, wegen, fabrieken waren vernield.
  • Er is een groot tekort aan voedsel en kleding
  • Er brak een nieuwe periode aan: de wederopbouw

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wederopbouw
Dag na het bombardement begint Rotterdam met puin ruimen

Wat zie je vandaag er nog van?
* Rotterdam heeft ander stadsgezicht dan andere NL steden
* Brandgrens is aangegeven met lampjes in de grond
* Beeld 'De verwoeste stad' 



Slide 15 - Slide

This item has no instructions

De kubuswoningen, Rotterdam 1982
De Tuitgevel, Amsterdam 1620

Slide 16 - Slide

Instap:
ik laat de leerlingen nadenken over het verschil in architectuur in de steden. 
Door eerst na te gaan wat de leerling ziet op plaatje 1 en op plaatje 2. daarna ga ik bij de leerlingen na waarom daar een verschil in zit. Samen met de docent werken ze naar het antwoord dat Rotterdam ten tijden van de Tweede Wereldoorlog is gebombardeerd en compleet opnieuw gebouwd moet worden. Amsterdam behoud haar oude pakhuizen nog en Rotterdam heeft vooral nieuwe woningen. De leraar legt uit dat het te maken had met de wederopbouw na de Tweede Wereldoorlog. Hij werkt zo naar de hoofdvraag en lesdoelen en vervolgd dan verder zijn les.
Hulp vanuit Amerika
  • Vanaf 1948 krijgt Nederland steun vanuit Amerika: het Marshallplan
  • Dit was een Amerikaans plan om West-Europese landen te helpen met de wederopbouw 
  • Nederland kreeg vier jaar lang geld, machines, grondstoffen en levensmiddelen

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Video

This item has no instructions


Puinruimen en vooruitkijken

Situatie in Nederland (1945-1955):

  • Hulp uit Verenigde Staten -> Marshallplan (1948)
     -> VS wil West-Europa helpen herstellen, zodat ze producten uit VS kopen.
     -> Middel voor VS om bondgenoten binnen te halen: kies voor kapitalisme, kies voor democratie, kies voor de kant van de VS, dan krijg je geld om je land weer op te bouwen.

  • "de schouders eronder en niet zeuren". Mensen waren bereid hard te werken tegen weinig geld. Dit om de Export te stimuleren.

De schade na het bombardement van Rotterdam in mei 1940 was groot, maar tijdens de vijf jaren van de Duitse Bezetting was er nog niet veel gedaan om de stad op te bouwen.
De Wederopbouw (1945-1960)

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

De jaren na de oorlog
  • In Slochteren (Groningen) werd gas in de grond gevonden. In korte tijd werd het gehele land aangesloten op het gas. De staat verdiende hier veel geld mee.

  • Met dit geld kon Nederland de verzorgingsstaat ontwikkelen. De regering ging voortaan zieken, arbeidsongeschikten, werklozen en bejaarden helpen

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Willem Drees
1948-1958: Minister-President
- Invoering van de AOW (ouderdomspensioen)

Vanaf 1980: verzorgingsstaat kost veel geld. Strengere regels om een uitkering.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Video

This item has no instructions

Pauzemomentje

timer
4:00

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Werktijd max. 15 min.
Maak alle vragen in het werkboekje af
timer
15:00
timer
10:00
timer
5:00

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Schrijf 3 woorden op die je deze les hebt geleerd en licht deze toe
timer
2:00

Slide 25 - Slide

This item has no instructions