Inspraak - Hoofdstuk 6

1 / 17
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat betekent het woord 'inspraak'?

Slide 2 - Open question

Wat mag jij thuis zelf bepalen?

Slide 3 - Mind map

Wat mag jij thuis (nog) niet zelf bepalen?

Slide 4 - Mind map

Kinderen moeten gehoord worden, maar de beslissing ligt bij de ouder.
Dat vind ik ook.
Dat vind ik niet.

Slide 5 - Poll

Waarom beslissen de volwassenen over bepaalde zaken en kinderen niet?
A
Omdat volwassenen de baas willen spelen.
B
Omdat volwassenen het beter weten.
C
Omdat kinderen (pubers) niets weten.
D
Omdat kinderen (pubers)hun hersenen nog niet ontwikkeld zijn.

Slide 6 - Quiz

Quote
“Ook al heeft een vijftienjarige de puberteit achter de rug en ziet hij er groot en bijna volwassen uit, hij ontwikkelt nog verder tot zijn vijfentwintigste. Pas dan is hij ‘klaar’. Zowel op fysiek, cognitief, emotioneel als sociaal vlak.”

https://www.klasse.be/124931/tienerbrein-tieners-werk-in-uitvoering/

Slide 7 - Slide

Jelle jollens = (hersen) neuropsycholoog en hoogleraar aan de universiteit

Slide 8 - Slide

Side note!
Dit wil niet zeggen dat pubers geen mening mogen/kunnen hebben. Volwassenen leren ook veel van pubers met hun inzichten en kijk op de wereld. Daarbij zijn de beslissingen die volwassenen nu maken, van enorm belang en met veel impact op de toekomst van de kinderen nu. 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Wist jij dat er kinderrechten bestaan?
Ja
Nee

Slide 11 - Poll

Wist jij dat er serieus moet geluisterd worden naar jouw mening, en men moet proberen het beter te maken voor jou?
Ja
Nee

Slide 12 - Poll


Je hebt misschien dan toch meer inspraak dan je dacht?

Slide 13 - Slide

WasMeDa!?
Hoe zit dat dan met de toekomst van de kinderen?
"De beslissingen die volwassenen nu maken, hebben enorm veel impact op kinderen hun toekomst." 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Als jij iets mocht veranderen met jouw STEM. Wat zou dat zijn?

Slide 16 - Mind map

Als we echt iets zouden willen veranderen aan een beslissing genomen voor heel het land. Bij wie moeten we dan zijn?

Slide 17 - Mind map