Het slavernijverleden van Nederland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Het slavernijverleden van Nederland

Ges in bovenbouw

Programma

-Geschiedenis in de bovenbouw

-Actualiteit 

-Uitleg slavernijverleden 

-Aan de slag!

-Afronding

Programma (docentversie)

Geschiedenis in de bovenbouw (5 min)

Actualiteit (5 min)

Uitleg slavernijverleden (10 min)

Filmpje (5 min)

Tekst + argumenten eruit halen (15 min)

Eigen oordeel vellen en bespreken (10 min)

Waarom zou je
geschiedenis kiezen?

Waarom geschiedenis? 

-Helpt je heden beter te begrijpen, inzicht huidige maatschappij

-Spannende en mooie verhalen

-Je leert vaardigheden als goed lezen, schrijven, verbanden zien, kritisch nadenken, teksten beoordelen, genuanceerd formuleren

-Ontwikkelt je empathie, voor mensen in andere tijden en in andere culturen

Verwachtingen ges
in bovenbouw

Actualiteit

Actualiteit

Actualiteit

Waarom was Nederland altijd voorzichtig met excuses?

Hoe nam Nederland deel aan wereldwijde systeem van slavernij?

Europa

Afrika

Amerika

Sleep de producten naar het juiste werelddeel binnen de driehoekshandel

Drank

Sierraden

Geweren

Tot slaafgemaakten

Suiker

Katoen

Koffie

Cacao

12 miljoen mensen verscheept tussen 15e en 19e eeuw

Slavernij op plantages

• Grote slavenmarkt  op Curacao.
  
• Vanuit hier werden slaven geveild, gebrandmerkt en te werk gesteld op plantages in Suriname en Curacao.
  
• Veel slaven gingen direct naar plantages in Noord Amerika.

De plantages van Suriname

-De Engelsen begonnen met plantagekoloniën in Suriname. Suriname bood ideale omstandigheden voor het verbouwen van rietsuiker.
-Native Americans waren niet geschikt voor werk op de plantage. 

-Deze slaven werden aangevoerd door middel van de trans- Atlantische slavenhandel (driehoekshandel). 

De plantages van Suriname

-Ongeveer 270.000 mensen in een schip,

240.000 komen aan

-Tot 1828 waren tot slaafgemaakten

 voorwerpen volgens de wet, daarna gelijkgesteld met kinderen

-In 1862 nog 70% van de koloniale samenleving slaven

-In 1863 slavernij afgeschaft 

Waarom werd slavernij afgeschaft?

Abolitionisme

• To abolish betekent in het Engels 'afschaffen'
  
• Abolitionisten willen slavernij afschaffen
• Het past niet bij de ideeën van de Verlichting: mensen zijn gelijkwaardig, of het christendom: mensen moeten voor elkaar zorgen
• Afschaffing GB: 1833
• Afschaffing NL: 1863

John Gabriël Stedman (1744-1797) was een Schots-Nederlandse officier in de Schotse Brigade van het Nederlandse leger. Hij hielp bij het onderdrukken van een slavenopstand in Suriname. Hij werd verliefd op een slavin, en probeerde haar vrij te kopen. 

Over zijn ervaringen schreef hij een invloedrijk boek. Hierin bekommerde hij zich openlijk om de rechten van de tot slaafgemaakten, met name om de vraag of zij als mens behandeld moesten worden.

In dit boek verschenen dit soort afbeeldingen die ervoor zorgden dat de strijd van de abolitionisten steeds meer aandacht kreeg.

Opdracht

Zijn de excuses terecht?

Iedereen leest een mening van een andere expert.

https://www.trouw.nl/binnenland/vijf-experts-over-de-zin-en-onzin-van-excuses-voor-de-slavernij~b2a14fcc/ 

Wat is de mening van jouw expert?

Wat is jouw eigen mening: zijn de excuses terecht?