lesje plannen

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Aan het eind van deze les weet je...

• Wat het belang van een goede planning is;
• Wat het verschil is tussen het noteren van het huiswerk en het maken van een planning;
• Hoe je een overzichtelijke planning kan maken en hoe je dit kunt volhouden.

Het belang van een goede planning

• Door het op te schrijven, help je je geheugen om zaken te onthouden;
• Helpt je overzicht te bewaren over je schoolwerk, dit geeft rust;
• voorkomt piekmomenten, dus rust
• Doordat je overzicht hebt, kun je schoolwerk goed combineren met vrije tijd en hobby's.

Tip

Ben je vergeten de huiswerkopdrachten te noteren?

Vraag in de pauze aan een klasgenoot wat het huiswerk is en schrijf dit op.

Vraag of je een foto mag maken van het weekoverzicht in de agenda van een klasgenoot die wel al het schoolwerk heeft opgeschreven

Over 8 dagen heb je een

belangrijke toets!

Wat is je reactie?

1. Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
2. Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
3. In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
4. .... 8 dagen... dat is over een eeuwigheid!!!!

Morgen is de toets!

(zo voel ik me meestal)

1. Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
2. Ik had misschien iets beter kunnen leren, maar die voldoende komt goed
3. Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
4. MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Ik heb gemiddeld ' ..... '

dagen nodig voor het leren van een toets!

Ik maak mijn huiswerk altijd...... van tevoren

Planning voor de korte termijn:

Deze planning is voor het leer- en maakwerk welke je vandaag opgegeven krijgt en morgen of overmorgen af moet hebben. Hier moet je direct mee aan de slag

Planning voor de lange termijn:

Hierbij gaat het om grote taken, zoals toetsen en proefwerken, maar ook het hebben van projecten. De voorbereiding voor deze taken neemt meerdere dagen/weken in beslag.

Twee soorten planning

stappenplan

1. zet een kruis op de momenten in de week dat je niet kunt studeren (ivm school, sport, werk, vrije tijd oid)

2. noteer de deadlines in de agenda (toetsen, inleveropdrachten)

3. verdeel de toetsen/opdrachten in deeltaken plus de tijd die het kost

4. Noteer het reguliere huiswerk, plus de tijd die het kost

5. noteer de deeltaken plus de tijd die het kost

6. Hang het op een duidelijke plek op en betrek eventueel je ouders als een stok achter de deur. 

7. reflecteer en pas aan. Wat ging (niet)goed.

K

  

• Ik kan een (leer) taak op tijd starten
  
• Ik kan een (leer) taak op tijd afronden
  
• Ik kan een onderwerp kiezen
  
• Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken
  
• Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken Ik kan een huiswerkschema maken
  
• Ik kan inschatten hoeveel tijd een (leer) taak inneemt Ik kan het belangrijkste eerst doen
  
• Ik kan lange termijnopdrachten in de tijd plaatsen

Kruis in je werkboek aan welke doelen je al beheerst. De doelen die nog open staan kunnen weekdoelen voor je worden.

6. Handige strategieën

Maak elke week een planning!

Noteer alle afspraken in je planning

Verdeel en 

verspreid taken

Werk met 

kleurtjes

Kruis af als je klaar bent met iets