les 19 Social dilemma: intro

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

De aandachtseconomie

Hoe verdienen Google, Youtube, TikTop, Instagram en Facebook geld?

De aandachtseconomie en jij

Want bijna iedereen heeft een mobiele telefoon tegenwoordig...

Een weekje iets anders dan PD of de RS

Opzet lessen Social Dilemma

Lesdoel vandaag: 

in eigen woorden uitleggen wat de aandachtseconomie is, hoe deze werkt en waarom deze problematisch is.

 Volgende les: Wat zijn kansen en uitdagingen?

Centrale vraag beide lessen: Hoe dient wel/niet onze doelen?

Aandachtseconomie?

Bedrijven (als Netflix, Google, Facebook, Twitter, etc.) beconcurreren elkaar op het verkrijgen van onze aandacht en proberen deze zo lang mogelijk vast te houden. 

Wij zijn dan niet meer de consument maar de producent.

Wat betekent het in een aandachtseconomie, zoals in The Social Dilemma wordt getoond, dat
'jij het product bent'.

Onderliggende mechanismen 1

In The Social Dilemma: 

Tristan Harris zegt

"Facebook en Google buiten 'menselijke zwaktes' uit..."

Welke menselijke zwaktes buiten Facebook en Google uit?

Onderliggende mechanismen 2

- De mens heeft een fundamentele behoefte om 

erkent te worden, gezien te worden, door anderen en goed contact te hebben met anderen [en met zichzelf].

- We willen graag snelle bevrediging en pijn vermijden

- We vergelijken onszelf met anderen en laten ons hierdoor bepalen.

01:49

Hoe verschillen de doelen van bedrijven zoals Google en Facebook van algemeen menselijke doelen?

03:46

Aldous' Huxley: "de mens heeft bijna een oneindige behoefte aan afleiding." Kan je gedrag van jezelf benoemen om dit te illustreren? Extra: Zou je misschien kunnen verklaren waar die behoefte vandaan komt?

04:09

Op welke manier is het volgens jou al dan niet nodig om onze aandacht te beschermen?

Bepalen de internetgiganten onze gedachten en gevoelens? Hoe wel of niet?

Lesdoel vandaag checken:
Leg in eigen woorden uit wat de aandachtseconomie is en waarom het belangrijk is om deze goed te begrijpen.

Nieuwe technologie

 Volgende les: Kansen en uitdagingen

Centrale vraag: Hoe dient het onze doelen?

Zoals bijvoorbeeld ook de uitvinding van de auto vroeg om snelheidslimieten, een veiligheidsriem, airbags, snelwegen, leeftijdsgrens, etc... 

Nu vragen onze digitale mogelijkheden: wat is een verantwoordelijke omgang? 

Eventueel.... Good practice: Wat doe jij om zelf grip op jouw aandacht te hebben?

Self-disclosure van de docent gewenst :P