Les 4 Effectieve Vragen: Herhalingsaankoop, Uitbreidingsvraag en Initieel, Additioneel en Vervanging

Opbouw van de effectieve vraag
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Opbouw van de effectieve vraag

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat de effectieve vraag is en de verschillende soorten effectieve vragen benoemen.

Slide 2 - Slide

Introduceer de leerdoelen van de les.
Wat weet je al over de effectieve vraag?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een effectieve vraag?
Hoeveelheid van een product dat verkocht is in een bepaalde periode.

Slide 4 - Slide

Leg uit wat een effectieve vraag is en geef een voorbeeld.
Herhalingsaankoop
Een herhalingsaankoop 
de klant koopt  opnieuw hetzelfde product 

Slide 5 - Slide

Leg uit wat een herhalingsaankoop is en geef een voorbeeld.
Uitbreidingsvraag
Bestaat uit twee onderdelen
Initiele vraag
Klanten kopen dit product voor de eerste keer
Additionele vraag
Product erbij dus je hebt prive al een smartphone maar je koopt er zakelijk nog een.

Slide 6 - Slide

Leg uit wat een uitbreidingsvraag is en geef een voorbeeld.
Vervangingsvraag
Een vervangingsvraag vraagt de klant om een product te vervangen door een ander product.

Slide 7 - Slide

Leg uit wat een vervangingsvraag is en geef een voorbeeld.
Effectieve vraag
Bedenk vijf producten ( in je eigen huis, in je eigen situatie)
Die je kunt plaatsen in het schema 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Opbouw van de effectieve vraag

Slide 9 - Slide

De effectieve vraag = de hoeveelheid van een product die in een bepaalde periode verkocht is
Opbouw van de effectieve vraag

Slide 10 - Slide

De effectieve vraag = de hoeveelheid van een product die in een bepaalde periode verkocht is
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.