§2.2 Stromingen in de samenleving deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 2: 

Naar een industriële samenleving

§2.2 

Stromingen in de samenleving deel 1

Samen lezen blz. 59

Twee soorten stemrecht:

Actief stemrecht= Je mag stemmen bij verkiezingen 

Passief stemrecht= je mag je verkiesbaar stellen

Uitbreiding van het kiesrecht

1815: klein deel van de bevolking had kiesrecht mannen die veel belasting betaalden

1845 en 1917 werd de belastinggrens verlaagd. En Algemeen kiesrecht voor mannen. 

In 1919 kregen vrouwen ook kiesrecht. 

Nederland werd een parlementaire democratie. 

Aan het werk

Wat: maken opdracht 1 en 2

Klaar: Ga verder met je stripverhaal

Tijd: timer

Strijd over onderwijs(1)

1874 Kinderwetje: 

basisonderwijs arbeiderskinderen, alleen kinderen van rijken konden doorleren.

De overheid richtte daarom openbare scholen op zodat:

iedereen kon leren lezen, schrijven en rekenen (openbare school)

Gelijke kansen = emancipatie

• de armen betere banen konden krijgen
  
• de armen hun achterstand konden wegwerken 

Strijd over onderwijs(2)

Katholieken en protestanten wilde ook godsdienst aanbieden op school. Deze confessionelen richtten daarom eigen scholen op. Dit noemde ze bijzondere scholen. Zij kregen GEEN geld van de overheid. 

1917 nieuwe Onderwijswet: de overheid financierde ook bijzondere scholen. 

Bijzondere scholen

• confessionele scholen
• daltonscholen
• montessorischolen
• vrije scholen

Heel Nederland kan je opdelen in twee soorten scholen:

1. Kleuterscholen en Universiteiten
2. VMBO en MBO scholen
3. Christelijke en Islamitische scholen
4. Openbare en bijzondere scholen

Welke van de 4 is GEEN bijzondere school?

1. Christelijke school
2. Openbare school
3. Islamitische school
4. Vrije school

Aan het werk

Wat: lees en maak van §2.2 'Stromingen in de samenleving' vraag 1 t/m 4

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!

Hulp:   de theorie (lees goed!)

              buurman/buurvrouw naast je

              de docent

Klaar: maak herhaling of verdieping

Tijd: timer

Lesdoelencheck

1. Leg uit waarom en hoe het kiesrecht werd uitgebreid
2. Vanaf wanneer mochten vrouwen stemmen?
3. Welke wet is er door van Houten gemaakt?
4. Wat is het verschil tussen een bijzondere en een openbare school?

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Wat heb je geleerd deze les?